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目前,我国体育教育专业改革的总体目标是,培养"宽口径、厚基础、强能力、高素质、广适应、重创新"的一专多能的体育人才.  相似文献   
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本文分析了当前体育教育专业人才培养中的瓶颈,提出了体育教育专业人才培养的新模式,即:人才培养的社会化——旨在促进体育教育专业人才的素质化进程,使培养的体育教育专业人才与社会经济的发展接轨,从而振兴体育事业。  相似文献   
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