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基于RFID技术的移动物联网应用已比较广泛,RFID技术最大缺陷是信息的单向传输。解决移动物体的信息双向传输,实现具有普遍意义的移动物联网需要解决三个层面的问题-感知层、网络层和应用层。选择嵌入式系统作为控制单元,通过在移动物体上控制单元建立WIFI热点解决网络层问题,应用层则通过将移动物体控制单元设置为wleb服务器实现。 相似文献
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在化学教学中强化课堂教学,让学生通过课堂实现自主、合作、探究学习,使学生在知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观各方面的素质都得到提升。一个富有个性化的课堂可培养和保持学生学习兴趣,强化学习的信心,提高学习的效率。本文提出在课堂教学中激发学生学习的兴趣、发展学生个性、实施化学有效教学的几点策略。 相似文献
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