高校公共体育教学现存问题、原因分析及改革建议——基于“学、练、赛、评”一体化的思考

以“学、练、赛、评”一体化为视角,对高校公共体育教学所存在的问题进行研究。认为：当前高校公共体育教学存在体育课程统整缺乏,课程的功能被弱化;教学环节内涵把握不够,相互促进的关系尚未建立;教学模式过于传统,核心素养难以养成等问题,主要成因为一体化课程体系尚未建立,“以体树人”综合价值未充分发挥;体育大课程观意识淡薄,课程设计缺乏整体规划;教学观念过于陈旧,缺乏应有的创新力。提出应树立体育大课程观,构建一体化教学模式;把握“学、练、赛、评”内涵与要求,提升体育教学质量;更新教师传统观念,增强专业素养与提高专项水平等改革建议。     

以业余运动等级评价促进高校体育社团发展的内涵、意义及路径探究

该文通过文献资料法、逻辑分析法等方法,对以业余运动等级评价促进高校体育社团发展的内涵和意义进行探索。业余运动等级是全民建设战略下大众参与体育锻炼的一个可量化的锻炼参考指标,应用在体育社团中,可以有效激发广大体育社团乃至高校学生的体育参与热情,具有丰富学校体育建设内容,树立目标意识,激发学生自主参与,促进学校课外体育活动发展的重要意义。对于如何以业余运动等级评价促进高校体育社团发展,该文提出了以目标为导向,制定符合实际的学校业余运动等级评价标准;以课程内外一体化为内容,做好课内外实施一体化顶层规划;以体育社团高质量发展为依托,以学校体育赛事为手段做好体育社团建设的发展路径。     

河池市发展体育旅游SWOT分析及对策研究

本文采用SWOT分析法对河池市发展体育旅游的优势与劣势、机遇与威胁进行了分析,结果表明:河池市发展体育旅游拥有自然和人文资源等优势;体育旅游资源开发起步晚且水平较低、经济水平发展慢,基础设施配置不足、行业内复合型人才匮乏是河池市发展体育旅游的劣势;健身休闲产业备受社会各界的关注以及市内旅游各项指标持续良好的增长为河池市发展体育旅游提供了机遇;开发与维护的矛盾以及省内外同行的发展壮大是河池市发展体育旅游的主要威胁,最后提出了河池市发展体育旅游的几点建议。