灿烂的笑

陈柏伦这个男孩,虽然没有出类拔萃的成绩,没有令人羡慕的特长,但是有一颗积极向上的心,认真负责的态度,灿烂迷人的笑容。他像一缕明媚的阳光,带给大家温暖;像一股和煦的春风,带给大家舒适;又像一位可爱的精灵,带给大家上进。我忘不了为了迎接家长会时班级同学表演的一个小品,小品的内容是贫困山区的小孩无钱读书,在好心人的资助下,才可以读上书。一位叔叔特意走访     

大学生心理健康水平对体质影响的研究——以深圳大学为例

文章通过深圳大学学生心理健康水平的514份问卷调查以及体质检测的统计数据,对深圳大学学生心理健康水平对体质达标现状的影响进行分析。研究结果深圳大学学生不同性别心理健康存在显著差异;不同年级的体质得分测试结果存在显著差异;男子体质综合得分较差组与优良组在强迫因子得分上有显著差异(P<0.05),女子体质综合得分较差组与优良组在焦虑强迫因子得分上和偏执强迫因子得分上有显著差异(P<0.05),结论大学生某些方面的心理因素对体质水平存在影响。     

人间真情，教学有策

翻开小学语文教材，在各种文体样式中，人间真情类题材占有不小的比例。这些有关人间真情的文章入选小学语文教材，绝不是选编者的心血来潮，而是有意为之。本文将探讨小学语文教材中有关人间真隋文章的教学策略。     

写给白雪公主的一封信

亲爱的白雪公主： 你好!我是常平实验小学五（1）班的杨淑婷,冒昧给你写信,是因为看完你的故事后,我就被你高尚的品质深深地打动了。