例谈二元函数最值

<正>最值问题是高中数学的重要问题,而对于二元函数最值,教材上及各种教辅资料上都涉及得较少,但高考中却时常出现,因此对于参与高三数学复习的师生来说,了解一些求二元函数最值的方法很有必要.下面笔者     

从统计数据 看实力水平 一九八四年中青杯决赛各队进攻实力统计分析

射门,是足球基本功的一项重要技术,也是我国足球落后的一个突出问题。进球数、射门次数的多少和命中率的高低,往往是衡量一个队实力水平的标准。前场三种定位球(角球,任意球、界外掷球)运用次数的多少及其效果如何,同样,能较客观地反映出一个队技战术水平的高低。基于上述观点,我们对一九八四年中青杯决賽八个队十二场比賽二十四队次进行了上述五项技战术的调查统计分析。一、统计对象、内容和方法 (一)统计对象:解放军队(三场)、埃及队(三场)、大连队(三场)、日本队(三场)、北京队(三场)、山东队(三场)沈阳队(三场)、辽宁队(三场)。     

浅谈如何把《心理素质教育》渗透到课堂教学管理中

学生的综合素质低下，单靠单一的管理方法去管理课堂纪律是远远不够的。为此，要把《心理素质教育》渗透到课堂教学管理中，这就要求我们教师与学生心理协调一致；营造民主平等的课堂气氛；多一点赏识，少一点批评；避免伤害学生的自尊心。     

对《哲学基础知识》课程的发展性评价实践与反思

《哲学基础知识》这门课最大的特点就是理论性、抽象性强,采用传统的考试方法,学生的考试及格率很低,学习积极性、主动性调动不起来,对这一门课慢慢失去了兴趣。如何提高学生的学习兴趣,使学生能更好地掌握《哲学基础知识》课的基本概念、原理呢?为调动学生的学习兴趣,更好掌握知识,我们政治教研室几位老师拟订了一份《哲学》考查试行办法。它的特点有:体现学生学习主体性、发挥学生的主观能动性、调动学生的学习动机、采用发展性考试评价等。     

初一数学自主探究教学策略

数学教育在基础教育中有其特殊的地位．其一,“数学是科学的语言”说的是数学知识是学习其他学科的基础;其二,“数学是思维的体操”说的是还要训练出其他学科中所需要的清晰的思维智力,这对青少年的成长关系极大,中小学数学教育担负着理性文明和科学精神的启蒙使命,在实施科教兴国的战略中,这个使命尤为重要．因此数学教学,不仅要传授给学生必要的基础知识和基本技能,     

如何加强学生在实习期间政治思想教育和管理

近几年来,中职学生实习出现的各种违纪、违规事情令许多实习指导老师无所适从,这也是当前中职学校面临的一道难题。怎样才能更有效地对实习学生实行教育和管理,笔者认为除了加强对他们的监督外,更重要的是加强他们的思想品德教育,开展性知识教育;以多方位教育管理为途径,拓展教育管理的时间和空间几个方法来提高学生的思想觉悟,以此达到对学生的管理。     

国内首个专门的电子文件元数据管理系统试运行效果良好

元数据是保证并且证明电子文件真实性、完整性、长期有效性和证据价值的重要手段,也是集成管理、检索、利用电子文件不可或缺的工具.然而,我国尚没有一个电子文件管理系统内已经嵌入有专门的、实际投入运行的、基本上符合国际标准的元数据管理子系统.现在,这种电子文件元数据管理子系统,已经在浙江省电力公司问世并投入试运行一段时间了!     

将E RP沙盘模拟引入会计实训教学的必要性探析

随着财会工作的迅速发展和社会的进步,财会学科知识的层次发展越来越丰富,而当前许多中职学校对会计专业学生能力的培养仍停留在传统的模式,会计实训大多属于验证性实训,缺乏系统性。E RP沙盘模拟经营课程作为一种新颖的体验式教学方式,目前已被广泛应用于市场营销、物流管理等专业的教学中,文章分析了当前中职学校在会计实训教学中存在的主要问题,对将E RP沙盘模拟经营引入会计实训教学的必要性作了探讨并提出建议。     

浅谈体验教学法在中职德育课中的尝试

近几年,中职学生的总体素质越来越低下,学习积极性不高,法制和纪律意识薄弱。这主要表现在学生经常旷课、上课睡觉、玩手机、考试作弊,甚至打架斗殴。许多有多年教学经验的老师都反映说:现在的学生一是难教,二是难管,三是难说。针对这种情况,笔者提出应该打破传统教学方法,为了提高学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,本文介绍了体验教学法在中职德育课中尝试的原因、过程及其反思。     

Banach空间中二阶脉冲微分-积分方程的解

通过一个新的比较定理,研究TBanach空间中不连续二阶非线性脉冲微分一积分方程的周期边值问题解的存在性。