浅谈高校体育教师应具备的素质

体育教师较为完善的素质结构是实施体育与健康课程改革、全面推进素质教育的重要保证.文章通过对普通高校体育教师素质现状的调查研究,指出了体育教师素质结构中的薄弱环节,为完善体育教师素质结构提供了有价值的参考.     

大数据时代高校体育管理信息系统建设研究——评《体育管理信息系统原理与应用》

随着社会的发展和教育改革的不断深入,高校招收的生源越来越多,体育教育部门的规模也不断扩大,需要管理的各种信息也随之增加,而且由于高校的规模普遍较大、学校校区分散,对高校体育信息管理工作造成一定难度.目前,高校体育信息管理工作人员一直采用传统的手动操作方法进行信息录入和管理,尽管互联网信息化技术已经与管理工作相结合,但由于信息量的不断增加及所处校区位置的不同,造成信息数据的滞后效应.所以,为了提高管理工作人员的效率及实现高校体育信息管理的网络化和数字化,高校亟需建设高校体育信息管理信息化系统,以实现对学校体育信息管理的宏观调控和微观处理.由陈静和齐芳编著、南开大学出版社出版的《体育管理信息系统原理与应用》一书,内容丰富、逻辑清晰,详细介绍了体育信息管理的相关内容,可作为信息管理相关专业的专业教材,对于提高读者的信息管理认知、推动高校体育信息管理的数字化转型具有重要指导价值.     

花样游泳项目特征研究

花样游泳项目的规则学特征 花样游泳属于评分类项目,规则在评分类项目中起着导向性和制约性的作用。竞赛规则决定着花样游泳的发展方向,规则的不断修改,反映了花样游泳这项运动的发展趋势。深入了解花样游泳这一项目的发展趋势及项目特征,就必须对花样游泳的评分规则进行深入细致的研究。