新农村建设下广西壮族自治区农村体育现状及对策研究

在新农村建设的普遍普及与发展下,越来越多的乡村地区改头换面,在经济、政治、文化等方面都取得了不错的现代化建设成绩。在全民建设的号召下,越来越多的人开始重视体育事业的建设与发展,这是新时期建设现代化社会的必要环节,也是新农村建设的必经之路。广西壮族自治区由于受到地理位置和地形地势的限制,在农村地区的体育建设方面依然滞后于众多省市的农村地区,因此,当地政府官员应该结合本地的优势,改变农村体育的建设力度不够、重视程度不够、宣传广度不够的现状,采取有效的措施,提高当地农民对体育建设的意识,树立全民健身的理念,促进广西壮族自治区农村体育建设朝着更好更快的方向发展,从而带动当地经济文化软实力的提升。     

中职学校体育课程改革理论与实践创新

当前我国的体育事业蓬勃发展,更是将发展的方向和目光投入到了学校之中,但是当前许多中职学校的体育课程的设置与其设置理念等存在着较大的问题,导致部分中职学校的体育课程的发展受到了阻滞。体育课程的开设对于学校具有着重要的意义,承担起培养更多优秀的体育后备人才,以及加强学生自身的身体素质的责任。因而当前对于学校中体育课程的改革迫在眉睫。本文通过对中职学校体育课程改革理论进行阐述,提出相应的改革实践方案,最终为学校体育课程的改革提供相应的理论基础与依据。     

广西高校学生课余体育锻炼现状调查分析

体育锻炼是学校体育的重要组成部分,也是大学生健康生活方式的重要内容。此文采用问卷调查法,数理统计和文献资料、实地访谈等方法,对广西5所高校学生进行随机调查,分析该地区高校学生课余体育锻炼的现状,并针对所发现的问题提出了建议。研究表明：当前,学生总体上课余体育锻炼参与面较高,但活动的量相对不足,学生对体育的价值和功能认识显现出现多元化特征。同时参加体育锻炼的科学性和多样性较差。在课余体育锻炼参与率,锻炼时间和参与目的等方面存在明显的性别差异。课余体育锻炼已成为相当一部分学生的重要活动之一。