中日泳坛实力剖析

在第13届亚运会即将来临之际,作为亚洲的两个游泳大国——中国和日本,其竞技水平如何呢,本文试从两国游泳在本年度国内外大赛的实力水平加以对比分析。     

世界级三级跳远各跳之间的比例

美国衣阿华大学生物力学实验窒的姆斯·G·海博士等人最近完成了两项三级跳远技术的研究。第一项是对1984年洛杉矶奥运会12名三级跳远决赛运动员的分析报告。第二项研究尚未发表,它是对1985年全美锦、标赛中班克斯、康利、乔依纳和辛普金斯等人第三跳的分析研究,其中包括班克斯创造     

在历史教学中注重培养学生的创新思维能力

历史教学，不仅要传授历史知识，进行思想教育，还要发展学生的智力，培养学生的能力，尤其是培养学生的创新思维能力。历史教学，从时间上讲，贯穿上下古今；从空间上讲，纵横世界各地；从内容上分析，涵盖政治、经济、军事、文化以及社会生活、风俗民情等各个领域，历史知识具有多样性、综合性和丰富性的特点。在历史教学中如何培养学生的创造性思维呢？笔者以多年积累的教学经验，概括为一句话：注重培养学生思维的趣味性、直觉性、流畅性、变通性、创新性。     

长跑运动员的补充训练

要想成为优秀的长跑运动员,那他或她就必须跑,不断的跑。当然这种看法对绝大多数运动员来讲是符合的。但运动员所能完成的长跑距离和重复次数是有一定限度的,而这种限度又因人而异,因此我坚信补充训练不会取代和妨碍正常的长跑训练,相反地会增强长跑运动员的身体素质,提高他们的应变能力。关于伸展活动的文章已见过不少,本文不再赘述,但有一点要说明的是,伸展活动必须     

消除游泳训练厌烦情绪的理想方法

一个游泳运动员只有通过多年的系统训练 ,才有可能达到较高的竞技水平 ,成为一名优秀的游泳选手。但是 ,无论何种训练水平的运动员在游泳训练中都有可能产生厌烦情绪 ,其表现为 :训练厌烦、无兴趣、偷工减料、不按训练计划安排进行训练 ,严重者不想继续训练 ,并影响其他队员训练。面对这种现象 ,许多教练员常常措手不及 ,难以对付 ,显得无能为力。那么 ,在游泳训练中教练员应该采取何种方法才能消除游泳运动员的厌烦情绪呢 ?根据一些游泳大国 (美国、德国、俄罗斯、澳大利亚等 )实践经验证明 ,循环训练法是行之有效的方法之一。一、游泳循环…     

体育科技论文摘要及其英译的特点

按照国际标准组织的要求,阐述了体育科技论文摘要的内含,探讨了体育科技论文摘要英译的主要特点,指出理解是提高摘要英译质量的关键。     

关于体育艺术类英语教学的几点思考

根据《大学英语教学大纲》(修订本)的指导精神和体育艺术类学生的实际情况,提出在体育艺术院校进行英语分级分类教学,针对不同层次采用不同的教法以及加强基础语法教学等看法,探索提高体育艺术类学生英语水平的途径。     

建立《体育艺术类英语教学考试试卷库》的设想

根据《大学英语教学大纲》的要求和体育艺术类大学生的实际情况,本文在对体育艺术类英语测试存在问题进行调查研究的基础上,提出建立体育艺术类英语教学试卷库的设想,旨在提高英语试题的信度和效度,使英语课程考教分离,达到英语测试的公正性、统一性和科学性,从而提高英语教学质量。     

提高高校仪器设备管理、人才培养和科研成果效益的讨论——投资综合效益最大化问题讨论之二

本就高校教学、科研仪器设备的投资综合效益最大化问题中的管理效益、人才培养效益和科研成果效益问题进行了分析论证，并定量给出评估指标体系，力图使提高高校实验室投资综合效益的措施具有科学性和可操作性。     

班主任与任课教师要通力合作

班主任和任课教师能否精诚团结、通力合作，是能否建设好班集体并对学生实施全面素质教育的关键之一。但令人遗憾的是，班主任和任课教师能够心往一处想、劲往一处使的局面并没有真正形成，如何扭转这种局面呢？笔者想谈谈自己的看法。 　　一、从教师之间关系的特点看班主任与任课教师的通力合作 　　实践证明，教师之间的关系具有以下特点： 　　1、协调性。这种协调性主要表现在以下几方面：一是具有共同的教书育人的奋斗目标，这是协调班主任和任课教师之间关系，全面完成培养德智体美劳全面发展人才的目标基础；二是具有统一的职业道…