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柳晓菲 《学生之友(初中版)》2011,(1)
每个人都希望有一个展示自己的舞台,每个人都希望自己成为舞台上的主角,学生也不例外,他们略带稚嫩的心中更是有一种渴望:让别人看到自己的优秀,让别人肯定自己的才华. 相似文献
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柳晓菲 《学生之友(初中版)》2011,(2):48-48
每个人都希望有一个展示自己的舞台,每个人都希望自己成为舞台上的主角,学生也不例外,他们略带稚嫩的心中更是有一种渴望:让别人看到自己的优秀,让别人肯定自己的才华。 相似文献
3.
“体教融合”现已成为当下全民关注的热点,随着体教融合的第一炮的打响,“怎么融合”、“如何融合”、“融合的效果怎么样”这些问题摆在我们面前,这也是我们体育人应该更为重视的问题。因此,本文引用课例研修的方法对加强体教融合的作用进行探究。基于此,本文以文献梳理为研究起点,以逻辑分析法为主线,探讨了课例研修对学校体育的促进效应,并进一步阐述了课例研修对青少年健康发展的推动意义以及对体教融合的催化作用。 相似文献
4.
柳晓菲 《中国教育技术装备》2011,(7):138
时间紧,教学任务重,是初三下半期历史教学面临的问题。这学期既要完成历史教学的任务,又要全面复习初中历史的考点内容,迎接学生学业毕业和高中招生考试。如何在有限的时间里开展切实有效的复习 相似文献
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