试论普通高校体育教学中的道德教育

高校学生的道德教育对全社会的道德建设起着导向作用,是社会道德进步的动力。信息化时代的到来,要求全面更新道德教育内容,其中引导高校学生正确认识文化多样性和各民族文化传统的特征,正确认识全人类利益和民族利益的关系,是信息时代对高校学生道德教育提出的迫切要求,强化体育课堂德育教育是当前普通高校体育教师重任之一。     

基于铂电阻测温精度拟合算法仿真研究

铂电阻在温度测量中应用广泛。铂电阻温度测量过程中,为解决铂电阻测温的精度问题,提出了将线性最小二乘法和卡尔曼滤波相组合的算法。对铂电阻测温精度的拟合,提高了铂电阻的测温精度。该算法先利用卡尔曼滤波对温度数据过滤,减少随机误差,得到初步温度数据,再利用线性最小二乘法对温度数据拟合,以进一步提高温度精准度。仿真结果证明该算法比传统温度拟合算法减少了误差,提高了测温精准度。     

想像、创造,让音乐课堂鲜活灵动

音乐课是一门具有开发智力、陶冶情操、培养能力、提高素质的综合性育人功能的课程。它在培养学生创新精神和实践能力方面发挥着独特的作用。而想像和创造又是让音乐课堂真正活起来的重要因素。爱因斯坦说过：＂想象力比知识更重要。想象力推动世界,是知识进化的源泉。我的一切都来源于音乐的启发。＂音乐是＂动＂的艺术,苏霍姆林斯基也曾经说：＂让学生体验到一种自己亲自参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。＂可见,在教学过程中,应当尽可能让学生发挥想象力并积极参与教学活动,才能在师生互动当中,一同分享掌握知识的无穷乐趣。