天津民俗文化刍议

天津民俗文化可分为上、中、下三个干流,分别为统治阶级、市民阶层和下层劳动者创造和享用的文化。天津民俗文化发轫于建城以前,兴盛于开埠前后,成熟于近代百年。影响天津民俗文化的形成因素有三个方面。一是自然生态。河、海交会是天津民俗文化形成的最大环境优势。二是经济发展。漕运、芦盐带动天津商业,市民阶层的逐渐壮大,使代表市民价值观念和具有浓重市民文化色彩的城市民俗进一步发展。三是社会环境。作为军事卫所,天津具有浓重的军旅气息,造就天津"俗尚武健"的市民性格。所谓"无论贫富,见义必为,饶有古遗风"。天津民俗文化长期处于一种碰撞、调试、吸纳、融合的运动状态,突出一个"杂"字。许多外地民俗文化一旦移植到天津,很快会被吸纳,形成具有天津特色的文化现象。近代天津开埠,为西方文化与中国传统文化在天津都市中的碰撞和融合创造了条件。挖掘天津民俗文化,不仅描述出天津丰富的民俗盛景,而且力图使它产生现代效应,为天津的精神文明建设服务。     

列宁关于利用资本主义建设社会主义的思想

十月革命后，围绕着经济落后的社会主义国家如何利用资本主义建设社会主义的问题，列宁与党内的“左派共产主义者”、“工人反对派”和“民主集中派”进行了针锋相对的斗争，使利用资本主义文化因素、起用资产阶级技术专家的措施以及允许资本主义存在和一定限度发展的“新经济政策”得到贯彻执行，苏维埃国家的经济从绝境中恢复和振兴起来，无产阶级政权得以在帝国主义重重包围中存活下去。一、资本主义文化因素和技术专家问题即便在“迫不得已”进行“共产主义试验”的三年中，列宁也毫不含糊地向全党提出“向资本主义学习”的口号和“起用…     

小学武术课教学点滴谈

武术是我国一项民族传统体育项目，它具有增强体质、培养意志和训练格斗的功能。经常练习武术，不仅可以发展人的柔韧、灵敏、速度、协调等身体素质，增强肌肉、韧带的伸展性和弹性，提高关节的活动幅度和灵活性，而且能进一步提高中枢神经系统和心血管系统的机能，培养学生勇敢顽强、机智果敢的优良品质，提高其民族自豪感。因此，武术深受小学生的喜爱。笔者结合多年的教学实践，就如何搞好小学武术课堂教学，提高课堂教学质量，浅谈几点看法。     

清末天津的商业职业教育

清末天津的商业职业教育具有社会团体办学的地方特色,开办较早,措施得力,成绩显著.     

蟾蜍的蝌蚪与青蛙的蝌蚪

春末,正是老师带领幼儿到大自然中去进行教学的大好时机。据知,有些幼儿教师在教学中,误把蟾蜍(癞蛤蟆)的卵和蝌蚪当作青蛙的卵和蝌蚪,使传     

九州撷韵

如梦令；长相思&;#183;亲；虞美人&;#183;青春；退休乐；青松；     

俞祥生:为有车族添上"把门神"

“汽车防盗控制油路电磁阀”、“两位三通气动电磁阀”,这都是70岁的俞祥生老先生用大半辈子的时间投身机械研究事业的得意之作,他的这两项发明对中国车界都有着重要影响。     

俞祥生：为有车族添上“把门神”

“汽车防盗控制油路电磁阀”、“两位三通气动电磁阀”,这都是70岁的俞祥生老先生用大半辈子的时间投身机械研究事业的得意之作,他的这两项发明对中国车界都有着重要影响。     

积极探索新型学校体育工作模式

<正>江苏省泗阳实验小学作为江苏省首批篮球体育传统项目学校,1997年被确立为江苏省实验小学,1998年荣获"江苏省模范学校"荣誉称号。笔者曾配合有关专家对苏北四市(徐州、连云港、盐城、泰州)的8个青少年体育俱乐部和16所体育传统项目学校,进行了为期10天的体育专项工作调研。调研期间,发现许多学校不能把体育工作摆到应有的位置,人、     

从长芦五纲总被扣案看商会与国民党政府关系

长芦是我国历史上北方重要的产盐地区之一。清道光年间,长芦纲商自己组织了一个办事机构,称芦纲公所。民国以后,芦纲公所成为商会下辖的同业公会组织,有的纲总则又被推举为商会的领导成员。1928年,蒋介石亲自密令天津警备司令部,将长芦织总李赞臣、王君直（任天津总商会副会长）、杨丹臣、郭少岚、李少舫五人拘捕,后押解南京,在天津商界引起震惊。天津总商会以天津商民代表的身份和资格出面,多次致函、电,南京政府要求早日释放五位纲总。这一事件前前后后历经三个年头,后因王君直病死于南京,更引人瞩目,最终演变成了轰动一时,…