浅谈高职教育校企合作的理论与实践

随着经济体制、经济增长方式的根本改变及劳动就业制度、招生分配制度的改变．高职院校遇到了前所未有的困难。“校企合作、产学结合”就是在新形势下．职业院校在实践中探索出来的一条发展之路．是培养创新人才的有效途径。加强校企合作，培养高素质技能型人才．实现“以出口拉动进口”，将职教“由弱势变为强势”．取得了一定的成效。     

浅谈高职教育校企合作的理论与实践

随着经济体制、经济增长方式的根本改变及劳动就业制度、招生分配制度的改变,高职院校遇到了前所未有的困难。"校企合作、产学结合"就是在新形势下,职业院校在实践中探索出来的一条发展之路,是培养创新人才的有效途径[1]。加强校企合作,培养高素质技能     

2010-2011赛季CBA总决赛广东队与新疆队技术指标统计分析

通过CBA2010-2011赛季总决赛新疆队和广东队两队全部六场比赛的技术统计,对双方的主要攻防技术和能力进行了对比与研究,结果表明：广东队赢球主要靠的是强大整体打法,总决赛经验丰富,战术运用灵活,攻守兼备,攻击点力量较均衡,特别是内线有明显优势;而新疆队过于依靠外援,快攻少、失误多、攻击力量不均衡,内外线整体配合能力还有待提高。     

高职教育校企合作的理论与实践

"校企合作、产学结合"是新形势下高职院校在办学实践中探索出来的一条发展之路。这对于高职教育、职业院校的学生与教师以及企业的发展都有着非常重要的意义。坚持"校企合作、产学结合"将使高职教育走上持续发展的道路。     

黑龙江省应用型本科院校引入雪地画制作选修课程的理论研究

提升应用型本科院校冰雪选修课程质量,增添校园冰雪文化元素,对提高应用型本科院校学生综合素质具有重要作用.运用文献资料法、调查法、访谈法,对黑龙江省应用型本科院校体育教学引入雪地画制作选修课程进行理论研究.研究表明:雪地画制作课程能够丰富高校体育教学选修课程的内容与课程资源,适合在黑龙江省应用型本科院校开展;雪地画制作课程能充分提高大学生创新能力、团队合作能力、审美能力等综合素质,符合高校体育教学改革的目标和要求;雪地画制作课程还能够为高校校园增添新的冰雪文化元素与冰雪景观.     

试论高职学生核心能力的培养

随着我国社会产业结构的调整,职业岗位竞争日渐激烈.核心能力对高职学生的职业生涯起着重要的作用,高职学生的核心能力培养成为高职教育研究热点,提升高职学生核心能力已成为高职改革的必然.     

黑龙江省大学生体质健康的影响因素研究

大学生的体质健康状况一直是国家和社会非常关注的一个问题,大学生的体质健康关系到国家的未来与希望,国家和高校也都采取了各种措施来提高大学生的身体素质,但效果并不理想。运用文献资料、逻辑分析、专家访谈等多种研究方法,对黑龙江省大学生体质健康现状及影响黑龙江省大学生体质健康的因素进行分析,认为大学生缺乏体育锻炼观念、应试教育的压力、体育硬件设备不齐全、体育教学的机械化成为影响大学生体质健康的重要原因。并希望通过学校、家长以及政府部门三方面的共同努力解决黑龙江省高校大学生身体素质低下的问题。     

中国北方冰雪文化艺术及其发展

冰雪文化艺术在中国北方文化体系中占有重要地位.分析了中国北方冰雪文化艺术的资源地域性、珍稀独特性和开拓创新性特征,在剖析中国北方冰雪文化艺术存在价值的基础上,从紧密结合地域民族文化,融入冰雪体育艺术教育和冰雪旅游活动,贯彻"一带一路"发展战略扩大冰雪文化艺术交流渠道,举办北京冬奥会等大型冰雪赛事展示中国冰雪文化艺术等方面,弘扬、传承、宣传与推广我国冰雪文化艺术.