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初中信息技术教学仍未摆脱传统教育观念的桎梏,硬件落后、软件匮乏的状况仍未得到根本解决,教学模式单一、专业师资缺乏、考核不合理、课程与教材体系不完善、缺乏教学研究风气也是普遍存在的问题。要解决这些问题就要转变观念,重新认识,强化学校的软、硬件建设。强化培训,提高激发信息技术教师待遇,强化课程建设,改变传统教学模式。 相似文献
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地方师范院校在办学进程中,如何建构人才培养与地方基础教育和经济社会发展密切结合的运行机制,是地方师范院校普遍面临的重大课题。文章基于忻州师范学院多年实施扶贫顶岗实习支教的实践,探索了地方师范院校创新人才培养模式的基本理论依据和方案选择,分析了以扶贫顶岗实习支教为核心的人才培养模式的基本特征和实施效果,期望对地方师范院校的改革与建设有所裨益。 相似文献
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王华荣 《忻州师范学院学报》2000,(1)
按生产要素分配是我国经济生活中出现的新现象，并得到党的十五大的确认。可以预见，这一个人收益分配原则的实施，将对我国居民生活产生巨大影响。 相似文献
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王华荣 《忻州师范专科学校学报》2000,16(1):21-23
按生产要素分配是我国经济生活中出现的新现象，并得到党的十五大的确认，可见预见，这一个人收益分配原则的实施，将对我国居民生活产生巨大影响。 相似文献
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王华荣 《蒙自师范高等专科学校学报》1999,15(1):62-65
本文从词汇和语法两方面介绍了英国英语和美国英语的差异,目的是在英国英语和美国英语并存发展的今天,提高英语学习者识别英国和美国英语的能力,从而更好地驾驶英语这门语言。 相似文献
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王华荣 《忻州师范学院学报》1999,(2)
针对目前中国经济是否进入“过剩经济”时代的讨论,我提出了自己的看法。文中认为,中国经济出现了结构性总量过剩,形成了短期买方市场,但并非有些人估计的总体进入过剩经济时代。事实上,过剩产品中的质量并非过剩,而是严重短缺;买方市场并不等于过剩经济;至于增速降低有其客观原因,并非过剩的标志。扩大内需,积极开拓农村市场,仍会使中国经济保持高速增长。 相似文献
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体育大单元教学有利于促进学生体育学练的系统性、整体性发展,优化学生的动作技术与理论认知.在体育教学中,大单元教学能弥补传统体育课堂教学的序列性、阶段性和层次性的缺陷.在初中篮球课堂教学中,教师应该科学利用大单元教学的理论和方法,夯实学生的篮球理论和技术基础,发展学生的篮球运动能力和体育学科核心素养,促进学生的全面发展. 相似文献
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王华荣 《思茅师范高等专科学校学报》2009,25(1):114-117
以云南红河学院学生为例,讨论了影响云南边疆地区学生英语阅读理解能力的三个主要因素,即词汇量偏小,缺乏阅读技巧和必要的背景知识是学生们面临的主要阅读障碍因素,只有克服了这些障碍,学生的阅读理解能力才会得到有效的提高。 相似文献
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