谈英译汉中词类的转换

就英汉翻译技巧中的词类转换法做了较详细的介绍。作者分别对名词转译成动词、形容词转译成动词、副词转译成动词、介词转译成动词等技巧做了较充分的概述,并用大量的实例做了详尽的说明。     

适合的才是最好的——关于“因材施教”的评说

纵观教育的历史可以发现,许多教育家在选择教育方式这一问题上都有自己的论述,总结起来即因材施教。教师要实现因材施教,就要充分了解每位学习者的特点,选择恰当的教育教学方式,提高教师的专业素质。     

适合的才是最好的——关于“因材施教”的评说

：纵观教育的历史可以发现,许多教育家在选择教育方式这一问题上都有自己的论述,总结起来即“因材施教”。教师要实现“因材施教”,就要充分了解每位学习者的特点,选择恰当的教育教学方式,提高教师的专业素质。     

关于高职电子商务专业教学改革的几点思考

随着信息技术的发展，电子商务人才的培养已不能满足电子商务的迅猛发展。本文通过对电子商务的行业分析，指出了目前高职电子商务人才培养中存在的一些问题，并提出了相应的教学改革措施。     

青少年跳跃类项目的营养补充策略研究

一、跳跃类项目的项目特征和体能特点跳跃类项目主要包括跳远、三级跳远和跳高。每一个跳跃类项目都有着与众不同的特点,但是灵敏、速度和力量是优秀跳跃运动员共同的基本特征。跳跃项目属周期和非周期混合性运动,要求具备爆发力、速度、柔韧和灵敏性等身体素质。跳远所需要的专项身体素质主要包括速度、快速力量和爆发力等,在技术方面注重培养快速、积极、准确的助跑和积极有力的起跳动作,腾空的动作则力求简单自然。     

走进生活书写生活

作文教学是语文教学的重点、难点.教师们经常反映学生的作文写不好,这是什么原因呢?笔者在教学中做了大量的调查和研究,发现学生写不好作文的原因主要表现在以下几方面: 1.缺少生活的素材,学生觉得无话可说,不知怎么说,生活中没有什么可写的东西.     

深化生物教学改革，探索生物工程人才培养新模式

为培养高素质生物工程类人才,成都大学生物工程专业积极调整专业课程教学计划,改革教学方法。注重实验教学环节的改革,通过建立实验教学管理新机制和新的实验课程体系,培养学生的生物学能力。通过加强学生科技创新队伍的建设、营造良好的科技文化环境、提供必要的科技活动资金和实验场所,培养学生的创新能力。注重校内外培养相结合,拓宽学生就业渠道。     

华蟾素联合鸦胆子油乳治疗晚期复发实体肿瘤的临床观察

目的:探讨华蟾素联合鸦胆子油乳治疗晚期复发实体肿瘤的临床疗效。方法:选取晚期复发性实体肿瘤的患者60例作为研究对象,将其随机分为联合治疗组(华蟾素注射液+鸦胆子油乳)30例、华蟾素注射液治疗组15例和鸦胆子油乳治疗组15例,比较临床治疗效果。结果:经治疗3个周期后,联合用药组患者QLQ-C30评分和KPS评分均优于单药使用组,且均P<0.05;临床治疗总疗效比较,联合用药组高于各单药治疗组,P<0.05。联合用药组肿瘤标志物CA125和CEA检测值明显低于各单药治疗组,且均P<0.05。结论:华蟾素注射液联合鸦胆子油乳联合治疗中晚期实体肿瘤具有较好的临床使用价值,值得临床推广应用。     

建筑工程用大直径螺纹套筒的加工

近年来 ,随着高科技的飞速发展 ,建筑领域也发生了巨大的变化 ,在设计与施工中 ,采用套筒连接替代了原有的焊接式连接 ,即提高了连接质量 ,又提高连接的速度。大直径套筒的螺纹加工它的工艺性、经济性、速度与质量都要全方位考虑。本文着重研究和探讨的就是建筑工程中钢筋连接用的大直径直螺纹套筒的螺纹铣削加工     

普通生物学实验课程教学改革探索

普通生物学实验是生物工程专业中一门重要的生物学基础实验课程,其操作性和实用性较强。本文通过对该门课程实践教学中存在的主要问题进行分析和总结,从相应的教学课程设置、过程管理、教学方法和考核方式等方面进行改革与探索,旨在提高学生的实验操作技能、动手能力、创新能力和科学素养,进而为培养创新复合型人才奠定基础。