人物描写的视角转换——高一写人单元作文讲评

叙事是最常用的语言表达方式,可如何在叙事中刻画人物,一些同学常常感到困难,人物血肉往往不丰满,呈现平面状居多,形象不容易站立起来。这确是作文练习中值得注意的。在这里,我想结合有关课文和同学们就作文具体情况,谈谈人物描写的视角转换问题。高中语文第一册第二记叙文单元为写人单元,我们按该单     

运用控制论的观点来研究藏书建设

图书馆学研究已由封闭走向开放,必然带来藏书建设研究观念的更新。藏书建设已由过去局限为藏书采访或补充的同义词,发展为研究以符合图书馆任务与读者需求为依据,系统地建立、发展、规划、组织藏书体系的全过程。苏联的斯多利亚洛夫认为,藏书建设研究的最好方式是“排除对对象单方面研究,而采用系统龄观察,在把图书馆藏书作为体系研究的过程中,可以确定它在整个图书馆这一更高体系中的地位和作用,同时通过信息反馈来控制调节藏书成分、藏书规模,实现藏书结构体系的发展与图书馆的任务及读者需求相符合的状态”。目前,要探索藏书建设规律,要使藏书建设研究由现象描述为主的经验性学科,走向理论与实践均衡发展的应用性学科,就必须在研究方法上有所创新。随着控制论研究的深入,运用控制论来研究藏书建设,必将拓新藏书建设的更高层次。     

致命杀招

篮球场上的得分方式,无外乎有下列几种：扣篮,上篮,补篮,勾手,跳投和三分球。一个优秀的得分手的得分手段应该是多样化的,他不仅仅可以命中跳投,还要能够突破到内线得分,反正你总是能寻找到各种机会将球放进篮筐。     

赞“行家领导教育”

8月13日,《人民日报》刊登了中共江西省委的决定:全省大中小学校长,要由能教课的同志担任,凡不能上讲台教课者,一律调整下来,搞别的工作;学校的党支部(总支或党委)书记原则上也要由能教课的同志担任;各地县教育局长,要由懂得教育事业、搞过学校教育的内行来担任,否则一律加以调整.这一决定,在广大教师中引起了强烈的反响.     

氨基酸知多少

氨基酸是组成蛋白质的基本结构单位。在教学中，经常遇到一些与氨基酸有关的问题，而教材中对氨基酸的叙述也是欲说还休，有关氨基酸的知识，应当适当给学生以拓展。     

劳动技术课教学实施的条件与方式

国家教委根据前几年下发的有关劳动技术课的意见及各地有些中学的实施经验,于1987年3月制订并颁发了《全日制普通中学劳动技术课教学大纲(试行稿)》,把劳动技术课正式列为中学生的必修课。切实按照《大纲》的要求,认真抓好劳动技术教育,是各级教育行政部门,所有普通中学和全体教师的一项重要工作内容。 社会主义教育的根本目的是提高民族素质。我们通常所说的“育人”,就是要使受教育者不断提高适应社会的素质,不仅要具备社会主义思想品德、一定的科学文化和健康的体质,而且要具备必要的     

中学语文中诗词曲词义辩释

一、头 1.旦辞爷娘去,暮宿黄河边……。旦辞黄河去,暮至黑山头……。(《木兰诗》) 2.浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。(白居易:《琵琶行》) 3.君不见,青海头,古来白骨无人收。(杜甫:《兵车行》) 4.床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。杜甫:《茅屋为秋风所破歌》) 上述例句中的“头”,均为方位词。例①至③中的“头”作“边”或“畔”解。例①中“山头”犹山边,并非山顶。句中“黄河边”的“边”与“黑山头”的“头”系互文,义同。例②中“江头”犹江畔。例③中“青海头”犹青海边。李益《献刘济》诗:“雁归天北畔,春尽海西头。”句中“畔”与“头”系互文。由此可见,“头”、“边”、“畔”     

要坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针——学习十三大报告关于教育的论述

赵紫阳同志在十三大报告中谈到“关于经济发展战略”必须着重解决好三个重要问题时,第一个重要问题就是“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”。他重申“必须把发展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发”,同时指出社会主义建设的“百年大计,教育为本”,“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养”。他对教育方面的论述言简意赅,为深化教育改革指明了方向。     

生命之杯

比巴萨唯美足球更让人动容的,是阿比达尔的成功复出,当他高举起奖杯时,甚至已超越了竞技的意义,而代表了一种用生命谱写的辉煌,这也正是伟大体育精神的回归。