人工智能背景下的初中数学个性化教学

数学作为初中主要科目,学生通过系统化学习,可以建立清晰的数学逻辑,提升学生创新能力.结合人工智能技术的发展,将人工智能应用于初中数学课堂,激发学生学习潜能,增强课堂趣味性,为学生营造良好的学习环境,使原本枯燥乏味的数学课堂变得生动起来.教师要与时俱进,结合时代发展需求,不断更新教学计划和教学方式,使人工智能技术在初中数学课堂中发挥其应有的作用和价值.     

严格要求是运动训练的关键环节

运动训练是多学科知识综合运用的过程,它涉及到运动训练学、心理学、生理学、体育管理学等;训练教学工作又是一项艰苦、复杂、细致的工作,在运动训练中,能否迅速提高运动技术水平,培养出优秀的体育人才,创造良好的运动成绩,教练员坚持严格要求是关键性一环。1980年,省体校招收了首批运动班女篮队,该队十二人,其中先后有八人输送省队(见表一),国家女篮队队员彭萍就是这时入队的。这批队员的训练效果之所以较显著,我们认为,其重要因素之一,就是训练中切实做到了严格要求。本文拟结合对这批队员的训练体会,谈谈训练中严格要求的问题。一、认真对待每次训练课是搞好训练的基础运动技能是复杂的,要想使技术动作迅速地建立正确动力定型,尽快掌握和提高技术,并成为随意动作,必须认真上好每次训练课。首先,作为运动训练主导者的教练员要严格制定出每次课的计划,把阶段和周的训练要求,具体落实到每次训练课中去。训练的目的要明确,要根据队员的不     

如何克服上课走神儿

高中阶段是学生学习文化知识的重要阶段,上课能否认真听好老师的一节课,对高中学生能否提高学习成绩至关重要。很多学生成绩提高不上去,主要原因之一就是上课易走神,无法静下心来认真听老师讲课,导致学习效率下降。文章分析了上课走神的原因并提出采取相应的对策,从而帮助学生高效率地上好每一堂课。     

高三女生高考前的生理及心理分析与调适

高三阶段是中学生人生的重要时期,学习已进入“冲刺”阶段。在这个关键阶段,每住高三学生都会出现不同程度的心理问题。较之男生。女生更容易被情绪左右：常常由于过多地考虑前途而缺乏自信,焦虑、忧郁、胆怯,爱哭甚至易怒。这些情感障碍往往导致学习障碍：记忆衰退,疲劳健忘,思维紊乱,处于无效学习的状态。还由于生理方面的特殊原因,女生在忧虑学习的同时还要担心生理周期的问题。这种“恶性循环”常使女生的畏考情绪突出。所以在高考前给高三女生心理及生理方面的指导是很有必要的。     

重点中学高一新生适应的心理问题及对策分析

高中是学生心理成长的重要阶段.进入高一,面对新的环境,学生容易产生各种心理问题.认识新生的心理问题,采取及时的对策,有助于学生的心理健康成长.