江西省普通高校网球训练队运动损伤状况的调查与分析

作者运用问卷调查、文献资料和现场统计等方法,对8所普通高等院校106名网球代表队学生的运动损伤情况进行调查并做综合分析,结果表明：普通高校网球代表队学生的运动性损伤发生率很高,且与技术动作错误和准备活动不充分有很大的关系。网球运动损伤的好发部位有腕、膝、踝、肘等部位,损伤的类型以肌肉拉伤和关节扭伤为主。同时,它的发生与训练、比赛的时间、季节、场地有着一定的关系。     

近代以来中国体育思想及体育教育发展研究

从近代开始,中国体育思想和教育的发展都经历了多次的改变。体育思想的每次改变也都会使体育教育作出相应的变化,而体育教育的变化又都会使体育的思想更进一步的升华。本文对近代以来中国体育思想的转变及教育的演变历程做了简要分析,研究体育思想及体育教育的改革。     

吉安市城区中小学“每天一小时体育活动”的实施现状和对策

本文采用文献资料法、访谈法、调查法、数据统计法、逻辑学分析法等多种方法,对吉安市城区8所中小学的400名学生和24名教师进行问卷调查,并对部分专家、体育教师和学生进行访谈,试图了解吉安市各中小学"每天一小时体育活动"的实施现状。     

微格教学法在高校网球普修课合作教学中实验探讨

本文通过问卷调查法、数理统计法、教学实验法等对微格教学法在帝通高校网球普修课合作教学应用研究进行讨论。以微格教学法为依据,探索其在未来网球教学之路中的前景,为其扩展到其他体育项目教学中提供建议和参考。本研究对微格教学的设计与制作进行理论和方法的研究,以井冈山大学校网球普修课的学生为实证研究对象,研究在网球课程使用微格教学的的益好,实现术科课堂理论、技术、能力三要素的整合,有效的提高合作体育教学的质量。     

体育艺术文化对促进大学生健康发展的重要作用

文章从大学生的健康现状研究入手,提出大学生的饮食、心理健康及锻炼意识等存在一定问题,探求体育艺术文化对促进大学生健康研究的意义及可能。     

地方院校体育双语教学的思考

我国体育双语教学指的是在体育课的教学过程中以汉语为第一语言,以英语为第二语的双重语言的教学方式,学生不但学习体育学科知识,而且又利于掌握英语应用能力。为此,本文探讨和分析了地方院校体育双语教学的实施以及所面临的问题,并针对这些问题提出了一些应对的具体措施。     

体育艺术文化促进大学生健康发展实证研究

目的：针对我国目前对大学生健康素质的全面、系统、理论与实验、定性与定量、综合性研究尚存不足,与同行共同探讨体育艺术文化促进大学生健康发展。方法：以井冈山大学100名学生为研究调查对象,运用测试法、问卷法、数理统计方法对相关指标数据得分进行分析研究。结果：体温的指标P值〉0.05,无显著差异;其它相关的指标P值都〈0.05,有显著差异。结论：体育艺术文化促进大学生健康发展在生理健康指标方面能改善大学生的脉搏、血压,不影响人体正常体温;体育艺术文化促进大学生健康发展在心理健康、道德健康、社会健康方面能促进大学生树立正确的人生态度、满意的心境、和谐的人际关系、良好的个性;能培养大学生遵守法律法规、道德规范、职业美德、正确的社会舆论;能培养大学生爱护生态环境优美、加快经济发展、维护社会稳定、发展社会文化健康繁荣。