组合式竹集成材古典家具设计

通过了解传统古典家具在国内的现状,以及当代古典家具的特点,分析出新式古典家具开发的切入点.在分析新型竹材特点的基础上,对竹集成材的中国古典家具设计进行了组合式开发探索,为中国古典家具开发提供一种新的思路.     

让预设与生成在美术课堂上演绎精彩

"着眼于整体,立足于个体,致力于主体",真正关注学生的发展,更多地为学生的"学"而预设,将崭新的理念预设在我们的教学预案中。     

基于新型竹材的古典家具开发

在家具行业资源短缺的背景下,本文介绍了新型竹材,在此基础上提出基于新型竹材的古典家具开发,并实践了基于新型竹材的古典家具开发的设计案例.     

语言输入在高职英语语言积累中的应用

＂输入—吸收—内化—输出＂是外语教学的客观规律,而语言积累在高职英语教学中具有十分重要的地位。本文针对高职英语教学中存在的薄弱环节进行了思考与分析,依据语言输入输出理论并结合最传统的阅读背诵手段,从教材内容、语言积累途径、教学过程、积累策略、评价等五个方面就如何提高高职英语语言积累提出了建议。     

中考作文复习教学策略

中考作文命题走势分析纵观近年来的中考作文命题的形式,一般都以命题作文为主,必要时会配合情景材料,文体不限。命题作文例如:我做主;难忘的决定,做一个‘行者’善待等。这种命题方式适合初中阶段学生的心理状况,题目一目了然,用材料启发学生对题目的思考,不限制文体和主题,给学生发挥个性的空     

浅谈语文教学的延伸

"语文学习的外延与生活的外延相等",也就是说生活空间有多大,语文学习的范围就有多大。     

浅谈农村美术欣赏课教学设计

虽然我国中小学应试教育长期造成的忽视美育的现象在现阶段得以改观,但是在农村对美育的忽视还是大量存在的.虽然其他主课不来占用美术课时间,但也不能容忍学生利用课余学习美术,查找资料.农村中学学生接触的艺术作品相对很少,作为初中阶段的学生也没有时间到互联网上查找相关艺术作品.因此,提高学生的艺术欣赏水平的任务,就落到美术课堂上.     

大学英语口语测试的初步设想

《大学英语教学大纲》对说的能力有很具体的要求，但四、六级考试却忽略了对口语的测试，致使学生放松了这方面的训练。对此提出几点设想，希望能对促进大学英语教学有所助益