美日注册会计师后续教育模式借鉴探讨

一 美国注册会计师职业后续教育模式 （一）职业后续教育方式美国在注册会计师培训方式上，目前已至少可以分为五种：课堂培训、在岗培训、在线课程、远程教育和自学课程。科技的发展使信息技术对以教室为基础的传统职业培训产生巨大的冲击，但就培训理念而言，教室培训的功能仍然是不能取代的。     

油水井之间地层压力预测

以渗流力学理论为基础,建立了长期注水开发油田的地层压力预测的数学模型,并提出了利用稳定试井资料计算地层渗透率的方法。通过孤岛油田中一区Ng3-5单元22口井的生产数据和测试资料验证,误差均小于10％。这不仅为地层压力预测揩辟了崭新的领域,而且对注水油田开发调整方案的设计和实施具有指导意义。     

罚点球队员的心理与训练

队员的心理素质是影响罚点球命中率的重要因素之一。为了解决这一问题，本文分析了影响罚球命中率的各种心理因素，有针对性地提出了４种心理训练方法。     

职业道德滑坡的对策

近年来，一些学校的领导只追求眼前的物质利益，受社会不良思潮冲击，出现了一切向“钱”看、有权不用过期作废等拜金主义、享乐主义思想，而忘记了精神文明建设，精神文明和思想道德教育工作抓得不力、不实，出现了职业道德观念淡化、思想滑坡等现象。因此，加强思想道德教育刻不容缓。     

全景式教学:一种新型职业教育教学模式

从经济发展、人才需求格局、教育导向等方面分析，根据社会的需求以及职业人才培养的目标，创建了一种新型的职业教育教学法——全景式教学模式，这种教学法从课程内容、授课方式、学生学习等方面进行了改革，同时根据教学的要求特别是社会需求的发展进行动态的调整。