培养作文创新能力应注意的几个问题

江泽民总书记指出:"面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识.教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命."确实,我们教育的使命是培养民族的创新精神和培养创造性的人才.     

基于FCM的高职计算机文化基础课程教学探析

本文针对目前高职计算机文化基础课程的教学现状及面临计算机等级考试通过率的压力,提出将FCM融入到传统教学的设想,解决目前高职计算机文化基础课程教学的困境,并为其它计算机实践课的教学提供借鉴。     

全纳教育理念在作文讲评中的运用

全纳教育是联合国教科文组织在西班牙萨拉曼卡召开的“世界特殊需要教育大会”上提出的。它主张人人都有平等受教育的权利，学校要平等地促进所有学生的参与。把它运用到作文讲评实践中，就是要让所有学生参与作文讲评的全过程。学生的作文不管篇幅长短，质量好坏，都是他们辛勤劳动的结晶。有的学生害怕把自己的文章给人看，有的甚至写完后自己都“不屑一顾”。最主要的原因在于他们的作品得不到认同。作文分数的低下，作文读者的单一，作文讲评课上的“局外人”角色，这些都使学生对作文及作文讲评失去了应有的兴趣。为此，有必要也有可能…