云计算人才培养目标及内容初探

本文探讨将云计算人才培养目标分为初、中、高三个级别,然后从学历教育和非学历教育两个方面阐述具体培训内容。     

大学物理实验模块化教学设置与实施

本文根据我校现有大学物理实验教学存在的问题和不足,提出了大学物理实验模块化教学改革的思路。从实验模块化教学的设置和模块化教学的实施办法及模块化教学的评价体系等方面做了教学改革实践探索,取得了较好的教学效果。     

大学物理课程分类分层教学探索与实践

本文针对民办高校学生物理基础参差不齐的现象,在大学物理教学中提出分类分层教学模式。详细分析了分类分层教学的理论基础,并以大学物理为例介绍教学过程中如何实施分类教学、取得的成效以及存在的问题等。     

基于应用型人才培养的民办高校大学物理教学方法探讨与实践

本文针对民办高校学生特点,结合实际教学经验,从教学内容、教学方式、考核方式等方面提出几点改革以适应应用型人才培养目标。