城市家庭收看CCTV-5体育节目的研究

本研究主要以实证的方法,从代际关系和青少年社会化的角度来探讨城市家庭青少年及其父母收看CCTV-5体育电视节目的收视动机和选择标准,考察城市家庭对体育电视节目的代际诉求、以及代际文化消费观念和代际之间采取何种方式沟通互动等问题.     

古人头饰及相关词语

我们从相关资料选取一些古人头饰词语，介绍如下，以备参览。     

从文言名篇的创作看作文的立意角度选择

明人董其昌在《画禅堂随笔》中说:“山行见奇树,须四面取之。树有左看不入画,右看入画者;前后亦尔。”董其昌以画树为例,说明了一个客观对象可以从不同角度去表现它,而作者必须选择最适宜“入画”的某一点,而这一点,恰是作者对作文立意角度的选择。既然立意角度的选择如此重要,那么我们如何从多维多向的立意来选择角度,以保持立意的新颖独特、准确深刻呢?我们不妨从人教版中学语文教科书和语文读本中的文言名篇中来找找答案。一、逆向立童,反弹琵琶“文章切忌随人后”。作文时逆向立意,反弹琵琶,“舍人所已取,取人所未取”,往往能达到“皆出…     

从文言名篇的创作看作文的立意角度选择

明人董其昌在《画禅堂随笔》中说：“山行见奇树，须四面取之。树有左看不入画，右看入画者：前后亦尔。”董其昌以画树为例，说明了一个客观对象可以从不同角度去表现它，而作者必须选择最适宜“入画”的某一点，而这一点，恰是作者对作文立意角度的选择，既然立意角度的选择如此重要，那么我们如何从多维多向的立意来选择角度，以保持立意的新颖独特、准确深刻呢？我们不妨从人教版中学语文教科书和语文读本中的文言名篇中来找找答案。     

网络环境下的语文阅读教学模式研究

近年来，随着多媒体技术和网络技术在语文阅读教学领域的广泛应用，提供了个性化教学环境，改善了教学效果，赋予了语文阅读教学充实的内涵和无限的生命力。网络环境下的语文阅读活动，即借助多媒体技术和网络技术来获取语文信息和知识、完成意义建构的一种阅读行为。我校利用教学资源进行了新一轮教学改革研究——网络环境下的语文阅读教学模式研究。研究结果表明，该教学模式不仅有利于激发学生语文阅读的学习积极性，提高语文阅读的学习效率与质量，而且还有助于培养学生个性化自主学习的能力、良好的学习习惯和张扬读者个性的新思维。     

口语交际教学中学生高焦虑心理的排除

口语交际教学是中学语教学的重要内容，2002年修订版高中语教学大纲和2003年颁布的《普通高中语课程标准（实验）》再次确立了它的重要地位。口语交际是人与人交流和沟通思想感情的基本手段，它不仅对培养学生的听说读写能力具有独一无二的作用，而且在培养学生交际能力和情感、态度、价值观上具有无法替代的作用。     

民族传统体育文化的价值冲突与话语谱系的内在紧张

在全球化与现代化的双重压力下,都市社会对民族传统体育乡土文化的"格式化",西方体育对民族传统体育本土文化的"殖民化",以及工业社会对民族传统体育文化生态的"阉割化",造成了其生存境遇与多元价值冲突.同时,民族传统体育学术话语的零散结构、学术价值的知识证明及其现代反思的连锁突变导致了其文化境遇与话语谱系的内在紧张.     

现实追寻下的体育科研——《体育网刊》2009年第4期导读

著名的哲学家波普尔曾经说过:"科学与知识的增长永远始于问题,终于问题--愈来愈深化的问题,愈来愈能启发大量新问题的问题."在体育研究中.学人面对各种纷繁复杂的体育现实,需要从多种角度和层次进行属性分析和类型归纳,实现思想的深度透视和实践的执行.<体育网刊>在这种学术生态中,试图为现实追寻下的体育科研贡献自己的点滴力量.     

二十世纪末俄罗斯新闻教育模式的现代转型

自1985年以来,俄罗斯新闻教育模式向现代转型.许多学校新增新闻科系,新闻专业也由原来苏联时期的新闻学(报学)扩充至大众传播学的领域,而研究重点也从意识形态转向新闻本原.由于俄罗斯媒体由国家一手控制的局面已不复存在,国家与传媒之间的关系发生了根本变化,大众媒体自由化、股份化和私有化使这一局面不可逆转.大学新闻课程中增加了对于新闻自由的阐释,试图为日益开放的社会提供实用人才,各大学也因此加重了实务课程的比重,以期面对今日俄罗斯新闻媒介的多元化趋势.     

现实追寻下的体育科研——《体育网刊》2009年4期导读

著名的哲学家波普尔曾经说过：＂科学与知识的增长永远始于问题,终于问题——愈来愈深化的问题,愈来愈能启发大量新问题的问题。＂在体育研究中,学人面对各种纷繁复杂的体育现实,需要从多种角度和层次进行属性分析和类型归纳,实现思想的深度透视和实践的执行。《体育网刊》在这种学术生态中,试图为现实追寻下的体育科研贡献自己的点滴力量。