边疆高校大学生学习满意度评价的逻辑模型构建

逻辑模型是高等教育研究的主要分析框架之一.基于逻辑模型在大学生学习满意度评价领域的应用与研究,通过多角度分析边疆高校大学生学习满意评价的逻辑模型构建的必要性.结合学习满意度评价逻辑模型的一般流程,基于边疆高校的机构、学生及环境因素特征构建边疆高校大学生学习满意度评价的逻辑模型.就其构建中需重点关注的功能定位、构建关键、影响分析等问题进行分析和阐释.     

基于核心价值序列分析的体育人力资本投资研究

体育人力资本状况是影响体育事业向前发展的根本推动力量,但是体育作为一种统称又包含了众多的体育活动类别,而且体育自身及其各类别的特性又决定了体育人力资本的发展难以采用同一种投资模式。本文从体育及其各具体类别自身的差异入手就体育人力资本的核心价值序列进行了分析,并在此基础上就体育人力资本投资的特点进行了探讨。