对围棋“感觉”的初步探讨

本文从科学思维和艺术创作的角度,提出围棋“感觉”是专业技能的一种心理定势,是棋手艺术创作的职业敏感。是基于再造想象和创造想象,以瞬间的构思和选择为主要内容的灵感思维形式。并认为养成和提高围棋“感觉”,要钻研专业技术,进行有意注意的训练,促使无意注意向有意注意转化。同时,还要综合运用各种能力、拓宽生活基础、加强文化修养。     

浅谈体育游戏在体育教学中的运用

游戏是进行体育活动的手段之一,是体育教学与训练的重要内容,它对学生全面发展身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。     

每球得分制条件下中国男排一攻与防反特征研究

通过对参加第9届世界杯的中国男排与世界强队的11场比赛的录像分析，探讨了新规则实施以来中国男排的一攻与防反特征以及可能带来的变化。结果表明，中国男排的得分手段按比重大小依次为一攻、对方失误、反攻和发球，其中反攻得分能力明显低于世界强队；快攻威胁较大，但由于一传到位率低，组攻次数少；反攻中接应二传得分率较高，但扣球次数和实际得分少；比赛中，一攻不利造成对方反攻连续得分是中国男排连续失分的主要原因。