讲解示范在体育教学中的运用

讲解法与示范法是体育教学中最主要、最基本的教学方法。在体育课教学过程中,教师的示范是让学生去感知,使学生形成感性认识。教师的讲解则是帮助学生理解技术动作,使学生从感性认识到理性认识。在教学中正确使用讲解与示范,并在实践中有机结合起来,才能有效的提高教学质量。讲解法与示范法在体育教学的教法运用中是不可分割的一个整体,两者的关系非常紧密,它们互相依存、互相补充,在体育教学中具有同等重要的地位。     

开展体育舞蹈,提高中职学生素质

一、体育舞蹈的定义 体育舞蹈是男、女舞伴通过音乐伴奏以身体造型为主要表现形式的,具有社会交往性,融艺术、娱乐、体育为一体的新兴体育运动项目。体育舞蹈的内容丰富,形式多样,常见的有古典舞、交谊舞、现代舞、土风舞等。在音乐的伴奏下,人体通过有规律的关节运动和协调肌肉群的活动,创造出各种舞步和姿     

背越式跳高教学实践点滴谈

背越式跳高是集技术、速度、力量于一体的项目，技术虽然先进，但不易学，而现行的跳高教材中的教法，又比较简单不够详细，对初学来说是难以掌握正确的技术动作和练习的方法。本人经过多年的教学与训练实践，对背越式跳高技术有了一定的教学经验，下面就本人在教学与训练中所掌握的一些方法谈几点体会。     

小议跳高运动员临场比赛准备活动

临场准备活动虽然不是训练水平的构成因素，但是它与比赛中训练水平的发挥和比赛能力的表现都有直接关系，有效的准备活动是运动员在比赛中取得理想运动成绩的主要因素。可以说，临场的准备活动直接影响着运动员的比赛能力，是赛前准备的最后一个环节，其具有承上启下的作用。     

韶关市技工学校学生体育消费的现状与分析

随着我国经济的发展,我国人均消费水平普遍的提高,体育消费已成为我国居民生活消费的一个重要组成部分。技校生是一个特定的体育消费群体,体育消费已成为技校生活消费的一项内容,了解韶关市技工学校学生的体育消费的现状及影响其体育消费的因素,从而更合理地引导技校生进行体育消费,建立正确的体育消费观念,对促进校园文化和精神文明建设具有重要的理论与现实意义。