高师培养复合型体育人才的路径与方法

通过对当前高等师范体育教育现状的分析，根据现行教学大纲的教材内容安排的系统性和互通性，有针对性地突出重点学科的教学，并运用实效性较强的教法手段，打破传统的人才培养模式，将学生培养成具有多种专业技能的复合型体育人才，以适应市场经济对体育人才的需求。     

存在句与认知：英汉对比

本文提出了存在句的原理,以对时空感知为基础解释英汉语存在的词序变化,以此说明英汉语在象似性上的程度差异。     

体育教学中“示错”法的运用

“示错”法就是把学生在学习过程中产生的错误动作由教师演示出来,用其与正确的技术相对比,从技术上使学生真正了解到什么是错,错在哪里;什么是对,怎样才算对。从而使学生改正其错误的技术动作,加深对正确的技术的理解。 一、“示错”法在教学中的作用 在过去几年的教学实践中,学生学习技术动作时经常出现这样和那样的错误技术动作,经过反复的示范讲解,提出不同的要求和运用各种辅助性、诱导性的练习,仍然不能完全消除错误动作。通过对其错误动作进行了分析,找出原因,把错误动作演示给学生,并告诉学生错在哪里,使学生见到“示错”的演示,也就好象见到了自己所完成的错误技术动作过程,从而加以改正和克服,这就是示错法在教学中的实效性。     

做“与你有关，离你更近”的两会报道

对全国两会报道,新华社张扬工作室有连续性的探索路径和思考逻辑,也有清晰明确的目标导向。运用轻量化的产品形式、新媒体感的内容语态等方式方法,是为了做出“内容+技术+灵感+美学”有机融合的新闻报道,拉近受众与报道的情感联结,打造兼具可看性和思想性的新闻作品,努力让正能量收获大流量。     

忆老叶

我和老叶（叶蜚声兄,我一直称他老叶,他称我世开）是１９５７年２月一同考上北京大学中文系语言学的“副博士研究生”（学习四年）的。我俩戏称是“三同”,即同乡、同年和同班。 老叶以前是上海交通大学学财务管理的,我是武汉大学学外文的。北大中文系语言学教研室根据我们的学历：要求我们补中文系本科生的五门课：汉语史,古代汉语,现代汉语,汉语方言学和语言学史。考试及格才有资格写研究生论文。他的导师是岑麟祥先生,我的导师是高名凯先生。我们分别在导师指导下读一些语言学的经典著作,每周至少按时去见一次导师,质疑或讨论…     

徽文化de世纪期待

文化是一定社会的政治和经济在意识形态上的反映,同时又对一定社会的政治和经济产生巨大影响。中华文明经过几千年的发展,构成了多元一体的文化格局。同时,在相互交流、渗透,渐趋一体化的基本态势下,也显现出鲜明的地域文化特征。徽文化就是我国的代表性地域文化之一,是中华传统文化的一个重要组成部分,是汇入中华文明历史长河的一股清澈奔放的激流。徽文化在历史的长河中星光灿烂安徽地处中原,由长江和淮河分割成为皖南、皖中和皖北三大板块。从北到南,依次为黄河故道、淮北平原、江淮丘陵和皖南山区,在一定意义上浓缩了中华文化的主要形态。自先秦以来,安徽文化由北向南,不断爆     

蚌埠市物流产业发展及对策研究

在对蚌埠市物流产业发展现状进行概述的基础上,指出物流产业发展过程中存在的主要问题:物流企业融资困难;物流业整体发展水平不高;智慧物流建设不足等.为解决存在问题,提出的对策建议为:解决融资困难问题,促进物流产业发展;政府发挥推动作用,促进物流产业发展;加强智慧物流建设,促进物流产业发展.