中国青年报的国庆宣传

中国青年报从七月上旬以来,陆续召开了三次編委扩大会,討論国庆十周年的宣传問題,并在全編辑部展开了为国庆十周年报道献策献計的活动。編委会向全体同志指出,国庆十周年宣传是报紙宣传工作中的一件大事,应該满腔热情地歌頌和宣传祖国十年来在党中央和毛主席領导下所取得的輝煌成就,用无可辯駁的事实反击帝国主义和国內右傾机会主义者的造謠污蔑。同时指出,在国庆宣传中也要根据青年特点,宣传全国青年在党的哺育下成长和     

对体育与健康课程教学内容选择的探索

通过这几年教学改革的实践，对新课标有了更进一步的认识，尤其是教学内容的选择有了方向和思路：教改是为了更好地教学，教学内容的选择应该吸收原教学大纲的精华，增加符合课改精神的新内容。而这样做的目的是：让学生得到更多更好的锻炼和学习的机会，为终身体育奠定好基础，使学生全面地健康成长。     

体育与健康课中运动技术教学的探讨

我们的许多体育教师在一起谈到新课程标准中技术教学时大都认为:技术教学已经淡化了,教师的技术教学不重要了。其实体育与健康课中运动技术的教学是运动技能领域中教学目标之一,也体现了体育与健康课程以身体     

提高小学低年级识字教学实效性的几个途径

一﹑创设情景，激发兴趣心理学研究表明：儿童的有意注意时间短，无意注意占优势。根据这一特征，要想在整个活动中保持学生学习汉字的浓厚兴趣，就不能只以单一形式进行，不然就会熄灭学生兴趣的火花。     

跳箱练习"十点预防"

1.防滑教师先试跳几次检查一下踏跳板和垫子是否放平、放稳,有没有滑动.其次,在学生练习时提醒学生手撑箱时要及时推手,以防向前滑动;下落着地要缓冲.     

对小组合作互助式学习模式的几点思考

正小组合作互助式学习模式能够很好地调动学生学习的积极性,培养学生的学习能力、协作能力和收集信息的能力,能够让学生在快乐中学到知识。本文将探讨如何利用小组合作互助的学习方式,引导学生进行字词学习,希望对小学语文教育有所帮助。一、小组合作互助式学习的意义近些年来,随着教育改革的不断深入,广大教育工作者尤其是小学一线的教师,都在不断探索如何改进基础教育的方法,从而更好地培养学生。至此,小组合作互助式学习逐步受到教育家的     

新课标下体育与健康课程教学单元构建的探索

教学单元是由若干课时在一个相对集中的时期内，把一定的教学内容进行组合而制订的教学计划。教学单元是人们有意识的构建的，它对体育教学改革起了很大的推进作用。在教学过程中，教学单元的存在有着不同的前提和依据，尤其是目前《体育与健康课程标准》（以下简称为《标准》）的实施，对教学单元的构建又提出了新的要求：目标组合内容的教学单元来组织教学。面对新的教学形势，笔者在实际的教学过程中对教学单元的构建进行了一系列探索与尝试，经过数年的实践与研究有了自己的观点，现阐述如下，请专家、同仁多多指教。     

对新课程标准下体操教学的探索

目前，在新课程标准的实施过程中，体操教学出现了一些谜团：体操教学内容是删除或是避难就易?是捡轻去重或是应付检查……随着教学改革的不断推进，广大体育教师各显神通，大胆创新教学，教学成果异彩纷呈，为新课标的实施和新一轮课改，提供了宝贵的经验。在体育与健康课的教学过程中，体操作为教学内容之一是不可否定的。     

体育课堂教学『八点不宜』

一、开场不宜淡如水在上体育课之前往往大多是体育委员先整队,检查出席情况,然后向教师汇报,接着教师向同学们问好、宣布本课任务、带领学生做准备活动……这样做也是课堂常规,没有什么可以质疑的。但是我们教师能否在上课之初设计一段好的导语和导入方法,诱发学生学习的欲望,为上好该     

跳箱练习“十点预防”

1.防滑教师先试跳几次检查一下踏跳板和垫子是否放平、放稳,有没有滑动。其次,在学生练习时提醒学生手撑箱时要及时推手,以防向前滑动;下落着地要缓冲。2.防翻教师检查一下跳箱是否放牢固,避免起跳撑箱时,跳箱或跳箱盖向前翻转。其次,撑箱时间不能停留太长,避