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冷水游泳和电击两种不同应激因素对小鼠学习记忆的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
邹志俊 《武汉体育学院学报》2004,38(5):146-147
采用冷水游泳和电击对小鼠进行刺激，15天后，用Y-迷宫进行记忆检测并记录分析。结果表明冷水游泳组学习记忆能力有所提高，而电击组学习记忆能力有所衰退。两种应激形式对小鼠的学习记忆产生了相反的结果，说明了强烈刺激或不适宜刺激可损害小鼠的学习记忆，而只有适宜的应激刺激才有助于提高小鼠的学习记忆。 相似文献
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学校体育伤害事故责任认定之法律分析 总被引：5，自引：0，他引：5
邹志俊 《西安体育学院学报》2004,21(4):99-101
笔者从法律的角度,在理论上分析了学校体育伤害事故的责任认定,依据民法及相关法律,确立了学校体育伤害事故责任认定的归责原则,以过错责任为主要归责原则,同时辅以公平责任原则,并详细阐述了学校的责任和学生的责任,以期分清责任是非,明确责任主体,确保各方的合法权益。 相似文献
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脉搏测定在体育实践中被用作心功指数、最大吸氧量、无氧阈值、运动量的推称，还用于控制间歇训练的强度、时间，也做为体育锻炼中的一种医务监督方法． 相似文献
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