纵观五运会激战 展望我省跳水前景

一、比赛争夺激烈,我省总分超历届总和,但尖子不尖,未能夺得金牌。 第五届全运会跳水比赛于九月二十四日至十月一日在上海举行,全国十四个省市九十多名取得预赛的前十六名运动员参加了角逐,这是近几年规模     

浅论数学“抛锚式”教学模式

当前，培养学生的创新精神和实践能力已成为一个热门话题，由此，实施创新教学也就成为教育理论研究和教育实践普遍关注的一个重要问题。笔者认为，课堂创新教学必须充分调动课堂各因素的互动，可以这样说，互动是课堂创新教学的基础。课堂创新教学有两层含义：一是指课堂应注重培养具有创新精神的人才；二是指寻找一种培养上述人才的有效途径。数学作为一门重要的工具性学科，是人类长期实践、思考的智慧结晶。在数学知识的传播和发展中，一些学校在陈腐的教学观念束缚下，形成的教学思想、教学方式方法已阻碍了创新人才的培养。作为主体建…     

跳水"压水花"技术运动生物力学研究

“压水花”是竞技跳水比赛中的关键技术，在训练中已经探索总结出不少“压水花”技术的训练方法，但在理论研究上，还远落后于实践。应用有关力学原理和流固耦合理论，对人、水碰撞过程进行简化和计算机模拟，并对“水花”形成的机理进行进一步的分析探讨，总结出不同形状固体(运动员入水时的手形)、在不同务件下撞击水面时“水花”形成的规律，根据计算机模拟结果和理论研究的成果，对“压水花”技术进行生物力学研究，提出“平掌撞水，压揉结合”的水花控制理论和方法。经对江苏省跳水队部分运动员中进行实验训练，取得了满意的结果。     

对跳板起跳技术的两点看法

跳板跳水较跳台跳水更具有明显的节奏和复杂的起跳,给人以高、飘、轻、潇洒,惊险之感。具有一级以上的优秀跳板运动员,如果要向尖端水平发展,我们认为除了提倡发展难度、抓好入水和动作的稳定性外,还应该把提高起跳高度的技术研究放到重要的位置上。     

跳水"压水花"动作的实验研究

根据流固碰撞跳水“压水花”动作计算机模拟和水花成形机理研究结果,提出平掌撞水、撞揉结合的“压水花”理论和方法。采用双盲实验法,对实验对象在实验训练前后的“压水花”成功率进行评估、统计处理和显著性检验。结果表明：用撞揉结合的“压水花”理论和方法指导实验训练,能够更快地帮助运动员建立“水感”,缩短“压水花”动作的训练周期,提高成功率。     

出访拾零

由六十多个国家参加的首届世界友好运动会于七月初在苏联莫斯科举行。苏共最高领领导人戈尔巴乔夫参加了大会并致开幕词。这次大会在组织和接待工作上准备充分,据说重视程度已接近甚至超过了五年前在此举行的第二十二届奥运会。中国体育代表团应邀参加了跳水、体操、田径及自行车四个项目的比赛。笔者第一次赴苏比赛,所见所闻与君同享。     

关于跳台起跳技术掌握和运用的研究

分析认为跳台起跳技术掌握和运用是决定否能高质量完成动作的关键,提出跳台起跳技术应从小即开始专业的训练。同时指出对于一般跳台跳水运动员应强调采用全脚掌起跳,并注意起跳技术中提气技术的运用和起跳定点的选择。对不同训练水平的运动员宜采用相应的训练方法手段,不采用深蹲起跳和保持向内起跳技术有其独特性等问题提出了意见与建议。     

2000年悉尼奥运会各跳水强国实力分析及金牌预测

竞技跳水作为奥运会的正式比赛项目已经有很多年的历史了,在１９０４年第三届奥运会上跳台跳水就成为了正式比赛项目。现代夏季奥运会原来只有４个项目,即男子１０米台、女子１０米台、男子３米板和女子３米板。世界游泳锦标赛和世界杯跳水比赛中还另设了男子１米板和女子１米板两个项目,后来又增设了男子１０米台和女子１０米台双人跳水、男子３米板和女子３米板双人跳水４个项目。现在的世界锦标赛和世界杯赛在单项上已经设立了１０个项目。１９９９年经国际奥委会批准在２０００年奥运会上男女１０米台双人和男女３米板双人也被确定为…