远程开放教育成本与效益分析

远程开放教育运用广播电视和计算机网络多媒体技术,使受教育者的数量无限,与国家的“科教兴国”、“全面学习,终身学习”的教育战略相符。但是新技术投资的成本高,其效益的估算难,且如何减少成本,提高效益是有待研讨的课题,需要认真进行分析。一、远程开放教育成本核算的重要意     

影响新课程实施的诸因素之系统分析及对应策略

课程实施是一项系统的复杂的工程,它受变革层面的、学校层面的、社会层面的等诸多因素的影响.变革层面的因素主要涉及变革的必要性、变革目标的明确性、变革的复杂性;学校层面的因素主要包括校长的作用、教师之间的关系、教师个人参与程度;社会层面的因素主要为家长的支持与否及课程微观结构的影响.基于对诸因素之系统分析,宜采取相应的实施策略,如部分课题下放、增加培训机会、促进教师的合作及参与、加强实施策略的指导等.     

藏族大学生英语学习研究综述

本文对我国近十年的针对藏族大学生的英语教育研究进行了分类描述,并尝试指出该领域未来的研究方向.     

三枝决策粗糙集模型属性约简研究

三枝决策粗糙集模型作为Pawlak粗糙集模型的推广,它是将贝叶斯决策过程引入到概率粗集模型中得到的,其区域分类以正、负和边界为基础,可以更精确地体现粗糙集的近似基本原理。描述了三枝决策粗糙集模型的约简,并与Pawlak粗糙集模型、概率粗糙集模型进行比较;最后讨论了三枝决策概率粗糙集在实际问题中的应用。     

流浪狮兄弟称王记

威胁,流浪狮窥伺狮群 非洲狮是群居猫科动物,一般一个狮子家族会有近20名成员,其中有3至4头雄狮。狮王的主要职责是保卫领地,其他的雄狮则负责保护雌狮和幼狮。然而,在广袤的原野上,也有一些远离狮群,没有配偶或者体格不健壮的雄狮,它们被称为流浪狮。     

民族院校工科专业课程教学改革的探索

民族院校的工科各专业肩负着为民族地区科技发展、经济繁荣培养各种专门人才的重要使命,培养适应民族地区的工科人才成为民族院校工科教学改革的重要目的。本文以西藏民族学院为例,通过介绍该校通信原理分层次教学的做法,以及在教学过程中对教学手段、教学内容、考核方式等几个方面的教改经验,以期对民族院校工科的专业课教学改革起到抛砖引玉的作用。     

藏族大学生英语口语课堂教学浅议

藏族大学生英语口语学习相对比较落后,学生"不敢说""不会说"的情况普遍存在,因此如何有效地帮助学生提高口语学习兴趣,使学生做到"我要说",而且"我会说"是我们每个民族院校英语教师要面对的关键问题。文章分析了藏族学生在口语教学中存在的问题,并在此基础上提出了一些切实可行的教学策略,以帮助学生建立学习自信心,达到提高口语运用能力的目的。     

藏族大学生英语自主性学习存在的问题及对策——以西藏民族学院外语学院为例

藏族大学生受民族特性和认知方式的影响,其英语自主性学习存在较多问题。本文以西藏民族学院外语学院为例,从学习者责任心与自信心、学习动机、学习方法、学习计划的制定以及自主监控与评估等方面调查分析了藏族大学生自主学习的现状,并提出了相应的对策,以期能对西藏大学英语教学改革有所帮助。     

初中英语课堂发言的“冷场”现象及改进策略

初中英语课堂发言“冷场”现象与教师的课堂提问、课堂评价和学生的心理发展特点有关。英语课堂发言“冷场”现象不利于发展初中生的英语思维能力和英语表达能力,不利于教师获得有效的课堂教学反馈、提高自我效能感。采取优化课堂提问方式、开展课堂小组合作、讲究课堂评价艺术等策略可以有效改变课堂发言“冷场”现象。     

藏族大学生英语口语焦虑调查分析

情感因素在教育和语言学习中越来越受到研究人员的重视,而焦虑作为二语习得中最重要的情感变量之一,其影响不容忽视。基于此,以英语专业藏族大学生为对象,对其口语课堂焦虑情况进行调查,以期了解学生英语口语焦虑的程度,男女生之间是否有显著差异等,并探讨焦虑形成的原因,以期能对实际教学有所帮助。