排序方式： 共有33条查询结果，搜索用时 406 毫秒
1.
2.
本文介绍了在Windows平台下串行通信的实现机制,讨论了根据不同的条件用Visual C++设计串行通信程序的三种方法,并结合实际,实现对温度数据的接收监控. 相似文献
3.
陈亚梅 《荆门职业技术学院学报》2007,22(12):42-45
基于TI公司的DSP芯片TMS320F2812,对其外围电路进行设计,实现一个数字控制的硬件系统,并在此基础上进行相应的软件设计,最终实现一个相对完整的数字控制系统。 相似文献
4.
《数学课程标准》教学建议中指出：＂要根据学生的具体情况,对教材进行再加工,创造性地设计教学过程。＂因此我们要在对教材认真研读和准确把握的基础上,根据学生的心理需求、学习特点、已有的知识基础和认知结构,灵活地处理教材, 相似文献
5.
陈亚梅 《中学生(作文版)》2005,(5)
军鸽在中国人民解放军中拥有正式的编制,是一种特殊的“动物兵”。军鸽具有很强的飞行能力,时速可达100余千米,持续飞行时间可达数小时。军鸽还具有极强的记忆力、惊人的辨别方向 相似文献
6.
陈亚梅 《第二课堂(小学)》2005,(Z2)
在加拿大的学校,有五花八门的学校日。一、疯狂发型日“疯狂发型日”那天,孩子想把自己的发型整成什么样都可以,越怪越好。学校还选一些发型古怪的孩子拍照片,贴在布告栏里,就好像是“今日之星”。 相似文献
7.
地理课程是中学阶段的一门基础课程,目前属于高考科目。但选课的学生很少,在教学中处境尴尬,学校领导不重视,其他老师鄙视,学生轻视,学习积极性不高,课堂参与度不够,课堂氛围沉闷,学习效率低。有的学生付出确实很多,但收效甚微。怎样才能提高地理课堂的效率,真正做到有效教学？ 相似文献
8.
9.
识字是小学语文教学的基础。低年级学生尚处于形象思维阶段,记忆能力没有经过足够的训练,死记硬背的识字法对他们来说有一定的难度,不容易完成课程标准要求的识字量。低年级语文教师要利用他们形象思维发达,模仿能力强的特点,选择合适的教学法。迁移教学法以学生曾经学习过的旧知识为基础,联系、讲解新知识。这样的迁移教学法结合学生的特点进行识字教学,为学生编织一个汉字网络。 相似文献
10.
对影响三级跳远运动成绩主要因素的探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
大量阅读国内外有关三级跳远技术方面的文献资料，从三级跳远的三跳比例、助跑及平衡方面入手，分析国内外三级跳远技术研究的现状及研究成果，并对影响三级跳远运动成绩的主要因素进行分析，指出助跑速度与成绩呈高度相关关系，助跑速度利用率和水平速度的损失率以及维持身体的平衡是衡量优秀三级跳远运动员技术水平的重要指标. 相似文献