食物蛋白质——神话还是魔术?

在体育运动领域里是没有通往金牌的捷径的。献身精神、刻苦训练,良好的基因和有益于中康的饮食就是通往金牌的一切道路。 运动员所使用和误用的所有比赛辅助物中,蛋白质居于大多数误用物质的前列。迎合运动员及     

对我国体育院系学分制实施现状及发展对策研究

采用调查法、文献法、比较法、数理统计法以及系统方法，参考美国30余所体育院系和我国50余所体育院系的教学计划，对我国高等体育院系现状与对策进行了系统研究。研究结果表明：但由于受前苏联教学模式和传统学年制的影响，许多院系的学分制形式还带有明显计划经济的痕迹。表现在：各院系对学科、术科的学时、学分分配上存在着过于简单，学生的学习自主权不多，办学条件及后勤管理上的不足等。为了全面实行学分制，必须克服以上不利因素，摆脱计划经济的缚束，进行教学管理体制的改革，从而培养出适应新世纪要求的体育人材。     

论终身教育思想对体育课程改革的影响

为了适应现代社会的快速发展 ,人类改变了将人生划分为学习和工作两个阶段的观念 ,产生了终身教育的思想。终身教育思想又对教育的组成部分———体育产生影响 ,促使了终身体育思想的产生。终身体育思想对体育课程改革起到十分重要的影响作用 ,主要表现在对体育课程目标、体育教学内容、体育教学模式和体育教学评价等方面改革的影响 ,使改革充分体现了体育课程为终身体育打基础的思想     

我国普通高校体育教育专业课程体系改革研究

采用文献法、调查法、比较法和统计分析方法,总结80年代以来修订体育教育专业教学计划的经验,借鉴国外研究成果,提出了我国普通高校体育教育专业课程方案。结果表明:课程方案培养目标明确,课程体系合理,可操作性和灵活性强,适合世纪之交我国体育教育专业基本要求。     

不同体育态度女大学生的性格差异研究

<正> 体育作为大学教育的一个重要组成部分,它必然要对大学生的性格发展起着重要的影响作用。经验告诉我们,不同体育态度的女大学生在性格上有着明显的差异,但具体存在着哪些明显的差异,目前国内尚少见报道。本文即要对这个问题深入进行探讨,并试图为体育如何在全面发展教育中发挥更大的作用,提供一些心理学上的依据。     

我国体育博士生学位论文选题分析

收集到我国1991年—2006年期间毕业的体育学博士生学位论文题目491条,对这些论文的选题按研究方向进行统计和总体分析,反映选题的基本情况。体育博士生学位论文选题存在着重理论研究轻实证研究、跨专业选题、选题的短视现象等问题。提出选题应注意的一些事项,以期为博士生选题提供参考。     

布鲁姆——特内教学提问模式及其应用

教学提问是实现启发式教学的有效手段之一,它广泛地应用于体育教学之中,并普遍受到人们的重视,国外教育家特内(Turney)根据当今著名的教育家和心理学家布鲁姆《教育目标分类学》的基本思想创立了布鲁姆—特内教学提问模式,设计出高水平的教学提问,值得我们在体育教学过程参考和有益的借鉴。布鲁姆—特内教学提问模式分为知识(回忆)、理解、应用、分析、综合和评价六     

国内外体育科技期刊作者和合著类型比较研究

对我国有代表性的学术期刊《体育科学》1982～1995年所载1257篇论文作者和合著类型进行分析,并与美国《体育运动研究季刊》等作比较研究,发现我国体育科研正向集体化、合作化的国际科研方向发展,体育院校、其它大专院校、体育科研部门是我国体育科研的三大主要力量。     

加强我省中小学体育师资队伍建设之管见

<正> 一前言《中共中央关于教育体制改革的决定》把建设一支数量足够的、合理而稳定的师资队伍作为教育事业的战略措施,具有十分重要的意义。1985年11月国家教委召开全国中小学师资工作会议,颁布《关于加强中小学体育师资队伍建设的意见》(以下简称《意见》),进一步明确了体育师资队伍建设的重要性和迫切性,确定了体育师资队伍建设的目标、步骤和方针,     

对试行高校体育教育专业新课程方案的探讨

对试行高校体育教育专业新课程方案的探讨●陈俊钦梅雪雄许红峰国家教委体卫艺司于１９９５年底组织一批专家、学者，首次采用科研课题的形式修订教学计划，经过一年多的研究、论证，提出了跨世纪的“全国普通高等学校体育教育专业本科专业课程方案”。该方案经国家教委审...