从国际象棋功能谈国际象棋进校园的可行性

2001年国家教育部颁发了关于“三棋”进校园的通知,我国第一次将“三棋”作为教育手段而不是作为竞技的手段在学校推广,对“三棋”运动是具有划时代意义的一次举动。而国际象棋作为历史悠久、开展广泛、爱好众多的世界性智力运动,基于她的国际性,基于她同中国传统文化的差别,在     

素质教育的困境

素质教育是一个系统工程。当前,理论的先天不足和操作的必然困难,使素质教育举步维艰,直接导致了人们对其价值的怀疑。