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1.
评语是家长最盼望而班主任最怕的事。对于家长来说,一个学期结束了孩子在学校发展得怎样,评语最能说明问题;对于老师来说,一个学期结束了对学生了解得怎样,评语也最能说明问题。评语是一面镜子,既照射出学生的言行品质,也折射出教师的工作态度,实在是班主任工作中的一件大事。写评语要抓住学生特点,体现学生个性,拨动学生的心弦,激励学生上进,体现先进的教育理念。  相似文献   
2.
一、窝弓射虎动作①(白衣者)乙右弓步站定;左拳向前猛击甲头部。甲右歇步身体下蹲躲过乙击来之拳;右拳向右上拦架乙击来的左拳前臂,左掌屈肘向右至右胁外侧,目视乙。(图1)  相似文献   
3.
一、托天掌 动作①乙(白衣者)右脚在前,双拳分别从外向内猛击甲头部;同时甲上体微下蹲,右腿在后,双掌突向上平托,掌心向上,在乙双肘下发劲,将乙双臂崩起。(图1)[第一段]  相似文献   
4.
通背拳刚柔相济,“九柔一刚”,使习者两臂如皮鞭,手如铁,腕如绵,放长击远,先发制人。通背快手连击法精取于通背一百零八击技法及通背奇形绝命腿,非常适合散打比赛。通背快手连击迎战时,攻击凌厉,连击快手,踢、摔、打结合,又有步法相辅,不给敌手还击和逃跑的机会。  相似文献   
5.
将飞来的球用球拍接住,这是十分难做的控球技巧,这种技巧虽然不属于网球的基本技术,然而如果你能做到将来球用球拍接住而不让其反弹出去,肯定对你网球技术水平的提高大有益处。  相似文献   
6.
针对我国中、小学大课间体育活动存在锻炼强度不高、锻炼密度不足、活动内容不合理等问题,依据中、小学体育特色学校大课间活动组合的功能及作用,建立了6套运动健身干预方案,研究各套运动健身方案与提高学生参加大课间体育活动的积极性和功效之间的关系。以吉林省体育特色校1 200名中、小学生为实验对象,进行10周的运动健身干预方案教学实验。结果表明,6套干预方案对中、小学生身体素质和心理素质均有较明显的促进作用。结论:只有提高大课间体育活动的强度和频率,增强活动内容的趣味性,对大课间体育活动进行科学、合理的组合,才能使中、小学生的身心素质得到全面的发展与提高。  相似文献   
7.
新时期师德建设刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
陶萍 《教育文汇》2001,(9):20-20
  相似文献   
8.
关于落实企业自主权的调查与思考陶萍1987年,党的“十三大”报告提出转变企业经营体制问题.紧接着“十四大”又把这一问题提到前所未有的高度,认为转换国有企化持别是大中型企业的经营机制是建立社会主义市场经济的中心环节.是巩固社会主义制度印发挥社会主义优越...  相似文献   
9.
下腰痛是临床常见病,其病因复杂,诊治困难,病理机制不清,但生物力学的改变始终是一重要原因。大量的研究资料表明,下腰痛与坐位姿势之间存在着一定的相关性。本文旨在总结不恰当的坐位姿势,探讨比较合适的坐位姿势。  相似文献   
10.
网络信息时代的今天,传统体育教学将面临重大变革。网络体育教学将会使体育课内容更加生动、具体、形象。使体育教学更具时代感。  相似文献   
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