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历史不是线性发展的轨道组合,它应是人类多方位、多角度、多声部、多形态、多步骤的喧哗与骚动。它的延续性包容在传统和发展之中,它的未来又与昨天联结形成新的传统。不论忽略了哪一阶段、哪一部分、哪一层次,历史都意味着成为简单化了的框架,成为与真正的历史有违的结构体系。长时期以来,人们对“中世纪”的裁决和论断就说明了主观阐释历史的偏颇性。 相似文献
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郭沫若先生是我国二十世纪著名的文学家、语言大师和书法家,他一生中不仅创作了众多的文学精品,而且还题写过不少名胜古迹的对联。他题写的我国古代文学家的对联,有几副不仅是语言艺术和书法艺术完美结合的云锦天章,也是言简意丰,精妙绝伦的文学评论。 相似文献
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最近.区委、区政府召开了全区教育工作会议.提出在本世纪前20年。把万州建设成为三峡库区教育中心和重庆市教育强区的奋斗目标。具体要求就是普及幼儿教育.高水平、高质量普及九年义务教育,全面普及高中阶段教育.各级各类教育全面协调发展.人均受教育年限高于全市平均水平.实现人口大区向人才资源强区、教育大区向教育强区的跨越。 相似文献
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雪野 《东方少年(阳光阅读)》2003,(3)
化把自己写成一本书每个自然段芳香扑鼻蜜蜂读了摇摇头走了蝴蝶赶来拍拍翅膀飞丌m点f『]仔细地读着心碎了泪滴沾满花的字里行间馨售昀-卜苫誓花(外二首)@雪野~~ 相似文献
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雪野 《七彩语文(小学低年级)》2014,(9)
正诗人的话:写远方游子怀念故乡的诗作,在我的记忆里,余光中的《乡愁》近乎绝唱。从我的生活经历、从事的工作、面对的读者(少年儿童),当然不会像余先生那样命笔书写。外婆家的村口,有一棵千年樟树。看望外婆,必须要从树下进出村庄。每一次经过,都要仰望几亩地宽的树冠,或者靠一靠粗粝的树身。远离故乡,有时忽然觉得自己就是一条孤寂的鱼儿; 相似文献
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雪野 《东方少年(阳光阅读)》2003,(8)
上午第二节课,轮到307班在操场举行体育达标检测。教室里只留下树一和章结。前几天,树一得流感,请了四天病假。老师让他在教室里再休息休息。章结趴在课桌上,补做昨天没完成的家庭作业。树一在教室里转了几圈,来到走廊。操场上,同学们分别在检测的项目前,排起长队。以往的达标活动,树一都能得“优”。这次只能“弃权”了。阳光下的校园,到处闪着光斑,树下的石凳、风中的树叶、高高的旗杆,都像镀了一层金子。以前怎么没注意它们?章结做完了作业,从他身后跑过,又回头扮个鬼脸。树一走进教室,在空位子间走过去,走过来。一会儿… 相似文献
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新版高中语文第二册选用了王勃的《滕王阁序》,这是一篇骈体文的典范之作。因其大量使用典故,从而增强了教学的难度,但也不是无规律可寻。笔者以为掌握句式,从解读句式、研究句式入手,便是有效教学《滕王阁序》的一把钥匙。骈体文句子的字数多为四、六,故又称为“四六文”。“骈”是两马并驾的意思,骈体文的 相似文献