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服务利用是检验档案馆工作质量的重要标准之一,必须高度重视、认真做好。本文通过对档案馆馆藏档案资源利用现状的分析,提出了积极做好服务利用工作的对策。 相似文献
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通过问卷调查法和教育叙事研究法,对中小学体育教师文化状态进行了调查和研究,认为,当前中小学体育教师文化“边缘化”现象依旧严重,体育教师的知识结构还无法完全适应课程改革的需求,学校和教研组等组织文化并未完全形成,还无法为体育教师职业发展提供必要的平台。但是中小学体育教师的角色定位、教育观念、教学行为等正在发生积极的改变。 相似文献
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对少儿游泳初学者教学顺序的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
游泳运动对少年儿童有特别的吸引力。学游泳不仅可在水中自如的玩耍、还可以全面地锻炼身体,增强体质,并可与大自然作斗争,具有实用价值。但是学习游泳又是个比较复杂的过程。它改变了人类在陆上习惯于直立的姿势。俯卧在水中做动作,而且无固定的支撑,同时水中的压力又造成呼吸困难,改变了陆上的自然呼吸。游泳的划水路线方向较复杂,它要求具备较高的关节灵活性,较强的柔韧性,较好的浮力与力量素质。 相似文献
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体育信息传播是高校体育普及与发展的主要途径。大学生阳光体育运动与大众传媒体育信息密切相连。通过对天津市五所高校大学生体育信息传播现状进行调查分析,证明了体育信息的传播已经对大学生课余体育文化产生了重要影响。 相似文献
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运用体育运动处方与团体心理辅导相结合的综合模式对大学生社交焦虑进行心理干预.干预治疗10周后,与对照组的社交焦虑个体相比,实验组大学生的交往焦虑、社交回避、社交苦恼和总体心理健康水平均有显著改善.研究表明,体育运动处方与团体心理辅导相结合的综合干预模式对治疗大学生社交焦虑有明显作用. 相似文献
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教师发展已成为教师教育改革的重点方向,反映了当代教育的重要规律。用专业化的视角来审视我国体育教师教育改革,本身是一个对体育教师教育历史的扬弃和对先进的同类经验借鉴的过程。教师专业化发展是我国教师教育改革的一个重要取向,因此,建立合理的体育教师专业化培养体系是对于高等院校的教学改革将起到重要的作用。本文就普通高校体育教师专业化培养体系构建进行研究,提出教师专业化的培养体系应该包括预期职业社会化、继续职业社会化两个阶段;职前培养、入职培养和在职培养三个时期,同时,对高校体育教师的专业化成长过程提出了反思。 相似文献
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高校体育文化建设研究 总被引:2,自引:0,他引:2
高校体育文化建设是一个内涵丰富的多维系统,要想取得良好的建设成果,就必须深刻理解建设意义,准确把握建设原则。通过分析制约高校体育文化发展的主客观因素,提出加强高校体育文化建设的主要方法、基本途径和具体措施。 相似文献
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