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颜晓辉 《四川职业技术学院学报》2004,14(3):84-85
培养学生创新精神，教师应首先具备创新意识。在教学中运用新的教学方法，激发学生的创造性，培养学生的创造志向、创造精神、创造能力。 相似文献
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采用问卷调查、实地调查、专家访问等研究方法,对四川省足球人力资源的现状进行了调查和分析;运用社会学、运动训练学等多学科的视角对足球人才培养存在的问题进行探讨;力求探寻出四川省足球人才培养的有效模式. 相似文献
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颜晓辉 《中学数学教学参考》1999,(3)
余弦定理是揭示三角形边角关系的重要定理．在解题中应用广泛,且蕴含有丰富的数学思想和方法．对它从不同的角度进行分析和挖掘,有助于数学能力的培养．现仅在平面几何中说明它的形式和应用．一、形式余弦定理ｃ２＝ａ２＋ｂ２－２ａｂｃｏｓＣ（仅以此式说明）中涉及到... 相似文献
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高等职业技术院校体育教学改革初探 总被引：3，自引：0，他引：3
颜晓辉 《四川职业技术学院学报》2003,13(4):78-79
现行高等职业技术院校体育教学的内容、模式和方法均呈现出诸多弊端，不适应高校体育教学改革的需要；高等职业院校的体育教学应树立健康第一的思想，应深化教学体系、教学内容、评价模式的改革，以促进学生身心全面发展。 相似文献
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高校中层管理干部作为高校管理工作的主体,其考核方法科学与否是促进与提高学校管理工作的关键。本文从中层管理干部工作特点出发,展开分析了当前考核方法与干部工作特点不适应的问题,指出,对所有考核指标均进行量化评价在实际操作中不能保证考核的客观效果,进而对部分指标的量化方法进行分析,提出适用于当前高校中层管理干部考核的方法。 相似文献
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颜晓辉 《哈尔滨体育学院学报》2012,30(2):65-67,71
体育教学活动中伤害事故具有突发性、不可预测性、不确定性因素,加之高校领导对体育活动安全意识不强,体育伤害事故频频发生,给高校体育教学敲响了警钟。文章运用文献资料法,专家访谈法,逻辑分析法,提出体育安全条例制度构建的必要性和应用意义,提出了：高校伤害事故分类;学生意外伤害防护对策与紧急处理;保险和理赔;法律保护与处理程序等,以期为高校领导、体育X-作者、在校学生、学生家长提供理论和实践帮助。 相似文献
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