提高党的依法执政水平研究

依法执政是中国共产党治国理政的基本方式,全面深化改革对党的依法执政提出了新要求.当前,必须牢固树立依法执政理念,深刻转变依法执政基本方式,努力提高依法执政能力,全面实现依法执政的目标,从整体上不断提高依法执政水平.     

基于信息技术核心素养下的项目式特色教学——“智能地图的数据化可视化表达”教学反思

信息技术项目式教学以学科核心素养培养为导向,引导学生对现实问题进行自主式、协作式及探究式学习,围绕“项目选题、项目规划、方案交流、探究活动、项目实施、成果交流、活动评价”的项目学习主线开展活动,让学生体验“做中学、学中创、创中趣”的项目学习思想,将知识学习、技能培养与思维发展融入运用信息工具解决问题与完成任务的过程中去,进而从信息技术项目学习活动中培养学生的信息技术学科核心素养。     

大爱无疆——做学生的朋友

没有爱就没有教育.热爱学生是班主任工作的一项基本原则,特别是要善待班级中的后进生,培养他们的自信,激发他们的热情.作为班主任我们还要舍得投入,不仅要投入时间和精力,更要投入情感,还需掌握一定的处理事情的技巧和艺术.     

对称多项式及矩阵的应用＿＿n倍角的正弦及余弦的一种计算方法

本文以对称多项式为基础并采用矩阵工具,给出了二项式定理的等价公式的建立、推广及应用。     

扁球面网壳在动静荷载作用下的非线性稳定性

根据薄壳非线性动力学理论和拟壳法的思想,给出了扁球面网壳在动、静荷载协同作用下的非线性动力学控制方程.然后利用扁球面网壳的非线性动力学变分方程和协调方程,在夹紧固定的边界条件下,通过Galerkin作用得到一个含二次和三次的非线性动力学微分方程.用Floquet指数方法研究了系统的分岔问题,讨论了平衡点（奇点）邻域的稳定性问题.指出了系统在纯动态作用和在动静荷载协同作用下其平衡位置的变化情况.     

差生的成因、转化障碍及其措施

随着数学自身的发展和社会的数学需求的变化 ,人们对数学品性的认识在不断深化。在信息化、高科技时代的今天 ,人们愈来愈认识到 ,数学不仅是科学 ,还是技术。当前 ,各地数学质量仍存在着严重的不平衡 ,相当多的学生数学成绩与教学大纲的要求存在较大的差距 ,随着九年制义务教育的全面实施 ,为了提高中学数学的教学质量 ,也为了造就适应 2 1世纪发展的合格人才必须重视差生的转化工作。一、差生形成的原因1 大多数差生在某个时期数学学习上遇到困难 ,没有及时得到解决 ,随着问题积累 ,学习成绩显著下降 ,丧失了学习自信心。2 教师在教学过…     

孩子变坏了吗?

案例 老师: 你好!我的孩子小风今年刚上高一,他初中时活泼开朗,各方面都很出色,一直担任班干部,跟班里的同学也相处得很好。可在最近的一次班干部选举中他却落选了,对此他一直耿耿于怀,变得沉默寡言,与同学相处也不冷不热,而且班里的集体活动也不愿意参加了,老是觉得与班上同学不再是一个群体似的,他总是说:“没人再信任和喜欢我了”。成绩也随之直线下滑,他逃课,自从前一段时间迷上了网络以后,一有空就泡在网吧里聊天或打游戏,甚至发展到了彻夜不归的地步。眼看着孩子变坏,我非常着急,曾多次找孩子谈心,可效果很差,我该怎么办? 一位焦急的家长     

谈艺术教育在素质教育中的作用

谈艺术教育在素质教育中的作用安刚马彬素质教育作为以人的全面发展为目的的教育,重视提高学生的整体素质,强调人的才能和个性的协调发展,尤其把提高学生的心理素质作为“重中之重”。要提高学生的心理素质可以有多种途径,理论和实践都证明：艺术教育可以有效地促进学...     

喜马拉雅山区大气与环境综合观测研究支撑青藏高原地球系统科学发展

中国科学院珠穆朗玛大气与环境综合观测研究站（以下简称“珠峰站”）位于珠穆朗玛峰自然保护区核心区域,围绕我国青藏高原生态保护和生态文明高地建设及经济社会可持续发展的国家战略科技需求,致力于地球“第三极”复杂地形山地大气过程和环境变化研究。珠峰站以气候变化下青藏高原地-气相互作用过程研究为主线,开展了针对地表、大气、环境、冰川、生态和地球物理等过程的长期定位监测和野外科学观测试验;构建了珠峰地区多时空、多手段、高精度、多要素一体化地-气相互作用综合观测研究平台,显著提升了青藏高原特别是珠峰地区的气象观测能力。珠峰站是喜马拉雅山区地球系统科学研究的重要基地,为深入系统地开展青藏高原地球系统科学研究提供了基础数据,同时也为认识青藏高原在全球变化中的作用和对全球变化的响应提供了支撑平台。     

轻轻照耀

冬日早晨,醒来时房里静得出奇。忽然水气蒙蒙的窗上出现一个影子．很快。我辨出那是一只停在窗台的鸽子,正慢慢地拍着翅膀,而阳光把这组连续的动作映在窗上,很有点像皮影戏。看着这鸽影．我心中泛起一丝喜悦,可说是欢乐。