说课的艺术与实践

说课是教研组同仁集体参与教学准备工作的一种活动形式。说课时，备课教师要说明自己在教学中教什么、怎么教、学生学什么、怎么学等问题。一般来说，备课教师在说课前，要把说的内容用文字写下来，作为说课的依据，这就是说课方案。说课方案与教学方案的根本区别在于，说课方案必须写清楚教学选择、教学设计的依据和理由。说课的目的是为了让同事们听后给予评议，以使教学方案更臻完美。因此，说课已突破了个人备课的局限，是一种集体备课、共同提高的教学研究形式。说课一般包括说教材、说教法、说学法、说教学设计这几部分内容。一、怎样…     

谈薛瑞红破世界速滑短全能纪录的训练

1994年1月29日在加拿大卡尔加里举办的世界速滑短距离锦标赛中,薛瑞红以159.080分打破了女子短距离全能的世界纪录;这一成绩的取得,凝聚了我国冰坛几代人的智慧和努力,也写下了我们师徒俩十四年的艰辛……一些年来,薛瑞红进步的趋势比较缓慢、运动成绩稳步上升,没有大的飞跃,其主要原因在于尚未解决好肌肉供能系统的训练问题。93年度的训练是我们总体训练的转折点——迎奥运会年;我们抛开了干扰与困惑,努力追求训练的     

公路路基施工技术及质量控制要点

在公路工程施工中,路基施工是其中一项关键性的施工项目,它直接关系到了整个公路施工工程的施工质量,因此在对其公路路基进行施工的过程中,施工人员一定要对其施工技术进行严格的要求。通过对路基施工技术的相关内容进行简要的介绍,讨论了其公路路基施工的质量控制要点,以供参考。     

初中数学发散思维能力的培养

随着教材的改革,发散性创造思维的培养更加重要,以往那种填鸭式的教学方法早应该被赶出课堂。我国著名数学家华罗庚说过:"人之可贵在于能创造性地思维。"因此,如何使学生的被动变主动,苦学变乐学、会学,在课堂上能够围绕知识点发散展开,     

怎样提高小学生的阅读能力

古人云":授人以鱼,仅供一饭之需,授人以渔,则终生受用无穷。"因此,要提高学生的阅读能力,掌握良好的读书方法,养成良好的阅读习惯也尤为重要。由于受传统教学模式的影响,对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练,无论是识字、写作、还是阅读能     

法律英语用词之特点

法律语言有其自身的特点，用词十分精当，只作客观陈述，不带主观色彩。所用的词语。无论是名词还是动词，都属于“正式”的词，而非人们日常使用的口语体，体现出法律文本的严肃性和缜密性。文章通过对法律文件和法规的阅读与翻译实践，从六个方面展示了法律英语用词的显著特点，即常用词的非常用意义的使用，词语重复的使用，古词、旧词和外来词的使用，法律术语和行话的使用，词语意义的灵活使用以及准确表达手段的使用。     

围绕支柱产业办培训 根据生产需求搞服务──平顶山市“农科教”结合试点工作的调查与思考

围绕支柱产业办培训根据生产需求搞服务──平顶山市“农科教”结合试点工作的调查与思考马淑霞平顶山市位于河南省中南部，１９５７年建市，现辖两市五县四区，总面积为８８０２平方公里。平顶山人民经过短短三十多年的艰苦创业，现已成为集煤、电、钢、化、轻、纺、建材...     

生物教学中强化学生的环保意识

一、当前全球环境状况及强化环保意识教育的重要性。1、当前全球环境状况及环境污染的危害。随着科学技术水平的发展和人民生活水平的提高,环境污染也在增加,特别是在发展中国家。科学技术的发展尽管使人类较大程度地获得了生存自由,然而越来越突出的环境污染问     

诵读教学对于中职学生发展的意义

诵读教学就是教师在教学中,要求学生用朗读的方法,边读边理解,边读边体味,达到对文章全面深入理解的教学方法。它对于中职学生的发展有着重要意义:如增强自信心,激发学习兴趣;说好普通话,进行良好的口语交际;形成良好的语感,提高语文能力;陶冶情操,塑造完美人格等。