回归教材 夯实双基——由今年高考化学试题想到的

2005年高考化学试题的一个最突出的特点就是看重测试基础知识和基本技能,考生如果熟练掌握教材上的各知识点,就不难取得满意的分数。源于课本而又略高于课本始终是高考命题的主流。笔者认为在今后的化学教学中应认真抓好以下三个环节:一、重视教材,按质按量完成课程教学2005年的高考化学试题体现了考试大纲重基础、考能力的基本精神。这对教师的教与学生的学都能起到导向作用,避免教师与学生陷于题海之中,或者避免只训练难题、偏题而忽略了双基的训练、能力的提高因此,我们还是应该回归教材,引导学生,认真地夯实双基。化学学科的知识主要包…     

中国女篮防守技战术能力评定指标体系与评定方法的理论研究

采用文献资料、调查访问、系统分析、层次分析法、数理统计等综合性研究方法,构建了中国女篮防守技战术能力评定的指标体系,设计了中国女篮防守技战术能力的评定方法。     

双伪装图像自适应高容量可逆隐写算法

可逆隐写可无误差恢复因嵌入信息而失真的宿主.本文提出了一种利用SOS (second-order steganographie method)产生双伪装图像实现高容量自适应可逆隐写的算法.在本算法中,秘密信息被转化为B进制数字,根据秘密数字的进制B构建特定的B×B引导矩阵MB,从而每个像素对都可嵌入两个B进制数字.算法每次将一对B进制秘密数字嵌入像素对(pi,pi+1)产生伪装图像1,然后根据失真幅度依然可以用B进制数字表示的性质,将失真信息再次嵌入该像素对产生伪装图像2.实验表明本算法相对于其他算法不仅在隐写容量方面很有优势,在隐写质量方面也有很大的提高.例如:在载荷为1.5比特每像素(bpp)时,峰值信噪比(PSNR)可达到41dB左右.     

中国人朝鲜语学习者母语干涉中的正迁移影响

外语学习过程中,母语干涉也不都是起负面的影响,也有正面影响.语言间的相通性使得很多语音在不同的语种中同时存在且极其相似或相同,这使得我们在进行外语学习时遇到这种发音的时候,只要按照母语来发音就可以了,这就是母语干涉的正迁移影响.     

回归教材 夯实双基——由今年高考化学试题想到的

2005年高考化学试题的一个最突出的特点就是看重测试基础知识和基本技能，考生如果熟练掌握教材上的各知识点，就不难取得满意的分数。源于课本而又略高于课本始终是高考命题的主流。笔者认为，在今后的化学教学中应认真抓好以下三个环节：     

篮球比赛中教练员的临场指挥

采用观察法、访谈法、文献资料法等研究方法,结合教学、训练和比赛的实践经验,引用实例阐述换人、暂停等临场指挥手段以及不同比赛阶段的临场指挥策略。     

高校实验室大型仪器设备培训方法探索

该文针对现有大型仪器设备培训过程中容易出现的问题,提出了操作性更强、培训效果更好的全面细化培训流程及培训方案,并就如何高效完成培训,提出了几点注意事项及其实施方法。该培训方法在浙江工业大学材料科学与工程学院实验中心实施。实施结果表明,该培训方法具有较高的培训合格率,极大地提高了大型仪器设备的利用率。     

中国人学习者的韩国语辅音发音障碍原因小考

韩国语辅音的学习过程中,有几个障碍音学习起来比较困难,其主要原因就是母语干涉现象.韩国语障碍音在同一位置上是三元对立,而中国语是二元对立,已经习惯二元对立的中国人很难适应三元对立.另外还有几个特殊的原因会导致发音困难.