从社会学角度分析体育教学目标的发展趋势

建国以来,我国共颁布了五部学校体育教学大纲和一部体育与健康课程方案,大纲的变化都体现出了不同时代背景下体育教学目标的指向,文章结合时代背景从社会需求的角度,分析各阶段体育教学目标的变迁,通过逻辑推理法来分析体育教学目标的发展趁势。     

培养大学生武术终身化的理论研究

文章运用文献资料法、专家访谈法等研究方法,对普通高校大学生武术终身化的重要性与必要性及在此基础上存在的主要问题与解决办法进行探讨研究。研究得出：普通高校要把培育武术文化氛围、使大学生树立武术终身思想等作为武术教学的目标,为大学生武术终身化提供理论参考。     

谈现代教育技术在体育教学中的运用

如今 ,现代教育技术正以其独有的优势 ,逐步深入到各学科领域 ,深入到课堂之中 ,它追求的是教育、教学的高效率和教学效果的最优化。就体育教学而言 ,它能把远的拉近、把抽象的变具体、把虚的变实、把快的变慢 ,并能把人的身体形态、练习轨迹、时间、速率、力量、节奏、速度等呈现在学生面前。多媒体所展示的图像、声音为主的教学信息 ,比教科书使用的文字表格符号更形象 ,更便于学生理解和记忆。它产生的信息 ,通过声、光、图的传递 ,可以充分显示动作的结构、过程、技术关键和细节 ,学生就会精神振奋 ,兴趣倍增 ,全身心地投入最佳学习状态…