全文获取类型
收费全文 | 394篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 280篇 |
科学研究 | 45篇 |
体育 | 28篇 |
综合类 | 11篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 33篇 |
出版年
2023年 | 13篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 26篇 |
2013年 | 26篇 |
2012年 | 19篇 |
2011年 | 29篇 |
2010年 | 28篇 |
2009年 | 23篇 |
2008年 | 10篇 |
2007年 | 17篇 |
2006年 | 20篇 |
2005年 | 26篇 |
2004年 | 22篇 |
2003年 | 24篇 |
2002年 | 17篇 |
2001年 | 12篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1974年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
排序方式: 共有399条查询结果,搜索用时 13 毫秒
1.
学校定向运动教学的实践与探讨 总被引:26,自引:2,他引:24
通过对目前我国大中学校定向运动教学实践与发展状况的调查与分析,发现影响定向运动在学校体育教学中发展的因素主要来自于项目本身和客观条件两方面,对以上存在的问题提出解决对策和建议. 相似文献
2.
我国体育无形资产特点研究 总被引:9,自引:0,他引:9
在市场经济条件下,体育产业由"以体为主,多种经营"的创收模式向"本体推进,全面发展"的方向发展,体育部门资产管理的方式必须根据社会主义市场经济的要求做出相应的调整,实现体育资产管理要由实物形态向价值形态管理转变。因此,对体育无形资产的本质、特点进行了研究。 相似文献
3.
在丰富正面报道的内涵中引领主旋律正面报道是以一种客观的、健康向上的舆论来引导社会,以建设性的思路去剖析发展中的问题。在走向多元的社会里,我们坦率地承认差异,但我们真诚地追求和谐。新闻宣传必须唱响主旋律,但复杂的社会现实决定了人们的思想道德观念、价值取向的多元化,正确的舆论导向,主流的舆论引领,不可能采取对其他声音“封杀”的方式来实现,而只能“多元中求主导,多样中成主体,多选择中争主流”。我们要坚持正确的舆论导向,同时也要兼顾思想文化发展的多样性。因此,和丰富复杂的社会现象相适应,正面报道的含义也是丰富的,它是… 相似文献
4.
虚拟现实系统及应用 总被引:1,自引:0,他引:1
李尊营 《临沂师范学院学报》2002,24(6):124-126
虚拟现实技术是一种模拟人在自然环境中的听、视、动等行为的高级互动技术。虚拟现实系统通过头盔方式的三维立体显示器、数据手套及立体声耳机等设备使人能完全沉浸在计算机创造的图形世界里。它是人工智能、计算机图形学、人机接口技术、网络技术、并行技术等多种技术的集成。目前已在科学可视化、飞行模拟、医学、CAD/CAM、教育、娱乐等领域获得了广泛的应用。 相似文献
6.
回顾高校计算机档案管理的发展过程,计算机档案管理的发展经历了一个从标准制定、数据准备起步到新技术的应用和档案管理的信息化、网络化的过程;但随着计算机档案管理的发展,还存在着网络数据的安全、多媒体技术的实用化、电子文件的保存等亟等档案工作者研究和解决的问题。 相似文献
7.
魏国营 《数理化学习(高中版)》2011,(14):90-91
学生的学习兴趣是构成学习动机的最现实,最活泼的心理成分,是学习动力最重要的源泉.古今中外,许多有成就的化学家,化学科技工作者和教育工作者都是在中学阶段就培养了对化学强烈而持久的兴趣.心理学研究表明,人们对自己感兴趣的事物,总是力求去探索它、认识它,这就必须从中获得丰富的知识技能,因此,在化学教学中,如何培养和发展学生学习化学的兴趣是提高化学教学质量和减轻学生课业负担的重要途径. 相似文献
8.
课内课外结合,是培养和提高小学生阅读能力的一条有效途径。近年来,我们进行了一些探索,收到了较好的效果。一、训练重点上的结合准确地把握训练重点,并通过课内外的扎实训练,就能使学生的阅读能力得到提高,《小虫和大船》一课训练重点是在了解课文内容的基础上理解故事的含义。教者先让学生朗读课文,然后围绕课 相似文献
9.
10.
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”,培养联想能力是培养创新人才的一个途径.因此引导学生联想,培养学生的创新意识是当前教育的首要任务,也是我们每位教育工作者义不容辞的责任. 相似文献