体育保健康复知识在中小学体育教学中的应用研究

采用文献资料等研究方法,以中小学体育教学为切入点,对保健康复知识在中小学的应用进行深入研究发现:保健康复知识纳入到中小学体育教学中去可以丰富教学内容,提升学生兴趣、引导体育课程向更好的方面发展。同时,提出了在体育课堂进行讲授,开设保健康复课程以及把保健康复知识编写到中小学体育教材之中、对体育教师进行相关培训的对策,为保健康复知识在中小学体育课程中的应用提供重要的理论依据。     

竞技运动体育手段化的心理价值剖析

运用文献资料、教学实验和逻辑分析等研究方法对竞技运动体育手段化所产生的心理价值进行了研究。研究认为,竞技运动体育手段化在激发学生体育锻炼的兴趣、纠正学生竞争弱化的心态、培养学生公平竞争的意识、宣泄学生紧张情感的压抑、提高学生承受挫折的能力和开发学生应付万变的智力等方面具有其独特的心理价值,应在教学过程加以开发和利用,以促进高校体育教学的深入改革。     

重庆市居民体质现状与城乡体育统筹发展

运用文献资料、网络调查等研究方法,就目前重庆市居民的体质现状进行了描述与分析,在此基础上剖析了城乡群众体育统筹发展的内涵特征,旨在为重庆市城乡群众体育的整体协调发展奠定基础。