浅谈新课程下高中思想政治教学存在的问题与对策

随着新课程改革的不断深入,政治教学作为引领学生人生观、世界观的学科更加受到人们的关注,笔者就是从自身实际工作出发,结合自己多年的教学经验,在充分认识到政治课重要性的基础上,分析政治教学中存在的问题,并阐述了在新课程带动下今后时期高中政治教学的发展方向。     

例谈物理与图像"形影不离"

物理与图像形影不离,表现在许多物理知识都用图像来描述,利用函数图像表述物理问题相当普遍。现例谈如下:1 根据图像寻找变化的问题例1 有一个电子器件,它的电阻不是一个定值。现将 R_0=20Ω的定值电阻和电子器件组成如图1甲所示的电路,探究通过电子器件的电     

伦敦朗伯斯区反对中央“地税封顶”运动探析

根据英国国会1984年地方税法案授权,中央政府可以有选择地对那些支出较高的地方实行"地税封顶"政策,这是第一次由国会授权中央政府限制地方政府的地方税,是撒切尔政府为控制地方支出而推行的一项重要政策。随着1984年7月第一批处罚名单的发布,该政策遭到了许多地方——主要是工党控制地区的激烈反对。在伦敦朗伯斯区,由工党主导的朗伯斯议会与中央政府进行了激烈的对抗博弈,并拖延成为最后一个设定地方税的地区。高等法院最终裁定,对31名参与对抗的朗伯斯工党议员处以巨额罚金,并剥夺公职。地方反对地税封顶是撒切尔时期地方财税改革过程中的重要事件,反映了地方税改革以及中央与地方财税关系的复杂性。     

青少年锻炼行为阶段发展与健康促进行为关系研究

采用《青少年健康促进量表(AHP)》与《青少年锻炼行为阶段量表》对福建省九所初高中学生进行调查,探讨青少年的锻炼行为阶段发展与健康促进行为之间的关系。结果表明:(1)有21.2%青少年锻炼行为处于保持阶段,女生参与锻炼行为人数比例有所提高,初中生锻炼行为参与程度高于高中生,并且具有显著性差异;(2)初中生的健康促进行为得分高于高中生,具有显著性差异;(3)锻炼行为阶段发展与青少年的健康促进行为水平存在显著性差异,但相关性较弱。     

高差仪——一位退休工程师的奉献

从前要知道房间里地面哪一点高哪一点低、高多少低多少是很难的。要知道哪一个房间的地面高，哪一个低就更难了。用肉眼观察不准，放水试验太麻烦，而今利用郑负发明的高差仪一测便知，不仅知道哪高哪低，并且知道高多少低多少，误差不超过１ｍｍ。借助高差仪制作地平面，比传统的弹线法直接省事，可以轻而易举的制作出非常平整又高度水平的卧室和厅的高级纯平地面。借助高差仪制作大面积水磨石地面，可以减少磨削量，降低工程成本，提高工程质量。有了高差仪不是瓦工的人，制作的厨房、卫生间地面也能既有肉眼难以分辨的微小坡度，又能让地…     

高职院校学业预警帮扶机制的实施困境与提升策略

扎实做好学业帮扶工作是学业预警机制的落脚点,也是检验高职院校育人成效的重要标志.文章在分析高职院校学业预警帮扶机制实施困境的基础上,提出了树立"有教无类"帮扶观念、设置"帮扶绩效"评价指标、挖掘"行为数据"教育价值、建立"分层分类"帮扶体系等学业预警帮扶机制的改善策略.