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体院学生篮球裁判能力培养初探 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对体育院(系)学生裁判能力的务因素进行分析,提出学生有校期间加强裁判能力的培养的重要性,并对培养学生掌握裁判知识、技术、技巧的途径做了论述。 相似文献
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通过对临汾一中、临汾七中、太原进山、太原十五中等八支少年业余排球队96名运动员的问卷调查,发现山西省少年业余排球运动员的神经类型以安静型居首、活泼型其次。从运动员所处的位置看,主攻位置安静型稍多于活泼型,占46.7%,副攻位置以安静型和活泼型占多数,分别为47.4%和42.1%,二传位置以安静型为最佳,占57.1%。与国内高水平运动队作比较,以主攻位置的差异最大,其他位置差异不显著。 相似文献
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预习环节一直都是语文阅读教学的重要范畴,是落实学生自主性学习的重要策略。但在教学实践中,很多教师对预习环节的反馈以及成果利用都没有得到充分落实。因此,教师提出“基于教学流程,选择反馈契机;基于学习方式,打破课堂结构;基于学情考量下,重构教学内容;基于陌生质态,置换解读视角”,从而让预习为高效阅读奠基。 相似文献
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在摔跤中常讲到:“手是两扇门,全凭腿赢人”,这是很有道理的形象比喻。意思就是说,有了得利的手法,防守起来,可关起门来,把守关隘,把强敌拒之门外。进攻时,起到冲锋陷阵的先锋作用,强调了手法的重要性。外拿臂技术是用自己的双手及胸部从外侧控制对方手臂的一种手法。 相似文献
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在初中语文教学中,朗读贯穿于课堂的始终。朗读能培养学生的人文素养,提高学生口头表达能力,调动学生学习语文的激情和自信心,培养学生语文综合能力。本文结合苏教版初中语文教学实例,谈谈初中语文教学的朗读策略。一、加强语感训练在初中语文教学中,教师应提高学生的朗读意识,在朗读教学中,要给学生朗读的机会, 相似文献
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浅析散打运动员专项耐力的训练 总被引:1,自引:0,他引:1
文章运用文献资料的研究方法,对散打运动员专项耐力的训练进行了研究。就散打运动员的专项耐力从特点、能量代谢的要求以及训练方法等方面进行了探讨,重点运用间歇训练法,从练习持续时间、练习负荷强度、练习重复次数和组数、每次(组)练习的间歇时间、间歇时间的休息方式几个方面进行了分析,为科学地进行散打专项耐力训练提供科学依据。 相似文献
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篮球运动以其对抗性强、技术动作复杂、战术多样、高强度、观赏性较高等特点成为了大众最喜爱的运动之一。也正是其特点要求篮球运动以耐力速度型、对抗性身体练习为主,以保证运动员在激烈的比赛中能准确地投篮得分。这表明篮球运动不单纯是技能类运动项目,而且对体能也有很高要求的运动项目。正因如此,篮球运动发展正朝着越来越灵活,攻防转换迅速,强调个人和集体作战能力的协调为主要的进攻方向,使得篮球运动员的耐力在篮球比赛中就愈发显得极其重要。 相似文献
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阅读和写作是语文教学的两大主题,读可以促进写,写也可以促进读,两者之间本应该是相辅相成的,然而在实际教学过程中.读和写常常被割裂开来.并且存在阅读教学硬,作文教学软的现象。 相似文献
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丁永康 《忻州师范学院学报》2013,29(2)
“一招制敌”是警察控制技能中最为有效的一项擒敌技能,是保护自己、制服犯罪的有效手段之一.缺乏正确的引导和训练,所学内容往往不能适应实战需要,造成许多民警流血与牺牲.文章从“一招制敌”技能的含义及其特点、“一招制敌”技能的形成与培养、“一招制敌”训练中应注意的几个问题几方面阐述了警察应该怎样练成“一招制敌”的绝招,以期在实际执法工作中克敌制胜. 相似文献
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