优质教育 培育英才——坚持以“校”为本的求实、改革、发展之路

面对挑战 ,普通高中实施素质教育要“以人为本”整体推进。其中创新精神和实践能力是重点 ;课堂教学是主渠道 ;大德育网络是保障 ;强化人文教育和美育教育是深化素质的关键 ,以上诸方面是构建培养优质人才教育体系缺一不可的重要内容。     

实现教育公平 构建和谐社会——关于建议修订《义务教育法》的调研报告

1986年7月1日起实施的《义务教育法》是我国历史上第一部关于基础教育的法律。对基础教育，尤其是对义务教育的实施有非常重要的历史意义和现实意义。该法共有18条．对义务教育的性质、对象、原则、内容都作了明确的规定。     

以校为本 与时俱进 争创一流——呼和浩特市第二中学的改革、发展之路

沐浴着新世纪的曙光，呼和浩特市第二中学迎来了６０华诞。６０年的风雨兼程，６０年的艰苦奋斗，呼市二中逐渐发展壮大。她培养了数以万计的学生，为家乡、为国家的发展和进步作出了积极的贡献。近年来，学校以“依靠一流师资、实施一流管理、培养一流学生、办成一流学校”为奋斗目标，各项事业取得令人瞩目的成绩，成为我区基础教育领域为高一级学校培养优秀后备人才的重要基地之一。我们总结学校６０年的奋斗历程，深刻地领悟到：呼市二中的发展和业绩，取决于学校历届领导班子的团结奋进和正确决断、一代又一代教职工的共同努力，同时也…     

深化教育理念 不断提高学校管理水平

学校的办学思想总体上规范着学校长远发展走向，体现着学校办学特色和教育主张，决定着学校的办学方向。根据学校实际提出明确的办学思想，学校的领导者在一定的办学条件下，可以把主要工作转化为教师队伍的整体水平和学生的培养质量上，而起决定作用的主要方面则变为学校的管理、师资队伍建设和教学改革。只有不断地提升学校管理水平、教师的整体素质和学校教学质量，学校的生存才能得到保证。而学校的管理水平又要靠先进的管理理念、严谨的管理规则、高质量的管理队伍和科学的管理方法。一、树立明确的办学指导思想社会的急剧变化，科技的…     

实施素质教育须“以人为本”

21世纪是人类面临着种种挑战和激烈竞争的时代。现代科技的飞速发展及其在生产和生活上的应用,无疑给人类带来了丰富的物质财富和巨大的精神财富。但是,资源的浪费、环境的污染、土地的沙化、生态平衡的破环等,这一系列严重问题却又使人类的生存受到极大的威胁。20世纪,人口的急剧增长使得进入了工业文明时代的人类背上了沉重的负担,