工程标准-CDIO模式路桥检测方向专业课程改革研究

提出引入工程标准-CDIO模式,把工程质量检测专业路桥检测方向的专业课程与工程标准相结合,将CDIO教学理念的工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力四个层面能力要求作为工程质量检测专业路桥检测方向教学课程改革与实践主要理念,培养工程师具备工程能力素质,实现毕业生与岗位的顺利对接与人才需求适应性。     

基于行动导向的沥青路面养护技术课程建设研究与实践

基于行动导向,从教学模式、教学内容、教学考核等方面对沥青路面养护技术课程建设进行实践探索。在课程建设中应突出学生职业能力的培养,以满足社会对职业人才的需求。     

工程标准-CDIO模式路桥检测方向专业课程改革研究

提出引入工程标准-CDIO模式,把工程质量检测专业路桥检测方向的专业课程与工程标准相结合,将CDIO教学理念的工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力四个层面能力要求作为工程质量检测专业路桥检测方向教学课程改革与实践主要理念,培养工程师具备工程能力素质,实现毕业生与岗位的顺利对接与人才需求适应性.     

基于行动导向和CDIO教学模式的公路与桥梁检测实训教学改革

通过基于行动导向和CDIO教学模式在公路与桥梁检测实训教学中的应用和实践,探讨传统公路与桥梁检测实训教学在培养学生职业技能水平和职业行为能力等方面存在的缺陷和不足,在教学理念、教学内容、教学方式、教学层次等方面对公路与桥梁检测实训教学进行改革和探索。     

基于行动导向和CDIO教学模式的公路与桥梁检测实训教学改革

通过基于行动导向和CDIO教学模式在公路与桥梁检测实训教学中的应用和实践,探讨传统公路与桥梁检测实训教学在培养学生职业技能水平和职业行为能力等方面存在的缺陷和不足,在教学理念、教学内容、教学方式、教学层次等方面对公路与桥梁检测实训教学进行改革和探索.     

基于行动导向的沥青路面养护技术课程建设研究与实践

基于行动导向,从教学模式、教学内容、教学考核等方面对沥青路面养护技术课程建设进行实践探索。在课程建设中应突出学生职业能力的培养,以满足社会对职业人才的需求。     

高职院校教学质量内部评价与监控体系的研究

高职院校内部教学质量评价与监控体系是提高教学质量,实现教学目标的重要保证,针对目前各高职院校建立起的内部教学质量评价与监控体系存在的问题进行研究,提出高职院校建立内部教学质量评价与监控体系应注意的问题。     

校企协同构建轨道专业创新服务型实训基地的研究

以"教学培训中心""创新研发中心"和"产业服务中心"为建设功能定位,进行校企协同建设、协同培养、协同创新的轨道实训基地研究,探索校企合作协同构建共享型实训基地的建设路径和建设模式.     

工程管理人才培养的实习基地运作及管理模式探讨

论述建设工程管理人才培养的实习基地的意义,并阐述创新工程管理人才培养的实习基地运作及管理模式的必要性、思路和具体设计.