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或许是由于受会武功的父亲的影响,我从小便有一股豪侠之气。骑车上街,我总喜欢靠近危险的一边。看到不公平的事.我也总有前去伸张正义的冲动。 相似文献
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余璐 《新校园(当代教育研究)》2015,(1)
培养学生的自主学习能力,是素质教育的重要内容,也是当前高职教育改革的重要议题。要想让学生养成自主学习的能力和习惯,首先是要改变学生被动学习的地位,使学生养成自觉追求知识、获取知识的意识,教师在这场角色转换、观念变革的教育革命中责任重大。对学生主体性的认识是发展学生主体性的前提,培育学生主体性是社会发展的需要。下面笔者就结合高职院校的音乐教学简要阐述如何发挥学生的主体作用。 相似文献
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余璐 《新校园(当代教育研究)》2011,(2)
在高校毕业生就业普遍不畅、艺术类专业存在扩招过快、毕业生供大于求等结构性矛盾的大背景下,高职院校音乐类专业的建设面临严重的挑战.有鉴于此,教育工作者必须直面现实,冷静应对,致力于强化高职音乐类专业的内涵建设,打造特色化的人才培养模式,这直接关乎高职音乐类专业的生存与发展,也是其核心竞争力之所在. 相似文献
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绿色是生命的象征,是活力的体现。室内绿化有机的联系着、协调着人与环境,把绿色生态融入到室内的每个角落。本文通过对室内绿化植物的选择、室内绿化的功能和作用及室内绿化的设计原则三方面分析,论述了室内绿化在现代室内设计发展中的重要性。 相似文献
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余璐 《佳木斯职业学院学报》2011,(1)
本文试图从音乐心理学角度出发,采用理论描述、经验分析、实验研究相结合的方法对心脑编配技能在即兴伴奏中的作用作了初步研究,从而使我们能够更好地利用心脑编配技能在进行钢琴即兴伴奏时尽量趋于完美之境界. 相似文献
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随着社会经济的迅速发展,生活水平的日益提高,逐步迈向小康生活阶段的城市居民,对环境质量的要求已越来越高,能生活在一种至美的环境中成为人们生活的理想追求。随着人们购房心态的理智和成熟,居民对住宅需求已逐渐从"居者有其屋"普通住宅转向了"居者优其屋"的有益身心健康的绿色住宅。与社会经济的发展同步,居住区园林已成为园林设计的一个重要类型,国内的园林设计思想也进入了新的活跃期,并随着国外景观设计思想的进入,中西方园林设计思想的交融发展到一个新的阶段,我们称之为居住小区景观环境的设计阶段。 相似文献
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“语言相对论”即“萨丕尔-沃尔夫”假说,指的是语言制约思维,思维反作用于语言。这一假说曾在20世纪30年代提出,引起相当反响,但之后因其涉及面繁杂,而沃尔夫本人于1941年去世,在去世之前并没有对其假说进行证明。另外,自20世纪60年代开始,乔姆斯基普遍语法逐渐盛行,以致“萨丕尔-沃尔夫”假说曾一度销声匿迹。直到20世纪90年代,研究者们才开始重新考量这一假说,并试图用更科学的方法证明它,尽管有很多学者描述了“语言相对论”的发展,但对其脉络的勾画还不是特别清晰。本文根据“语言相对论”发展的时间段和研究者对其研究的程度,把其划为三个阶段,分别是初期、中期和后期,希望能给“语言相对论”感兴趣的同仁们以参考。 相似文献
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现代外语教学已逐渐从以教师为中心转向以学生为中心,师生间频繁的双向交流活动随即成为课堂教学中的一个显著特征,而对外语习得产生深刻影响的情感因素必须在师生互动交流中得到应有的重视.在教学中,教师应该关注自己在情感教育中的积极地位,关注学习者的情感因素以及学生情感因素的积极转化. 相似文献
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余璐 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(3):101-103
迄今为止,语言学界对语言歧义的研究主要局限干词汇层面和句法层面,对语篇层面出现的歧义现象涉及甚少。从认知的角度,把Fauconnier的空间映射理论与Ungerer,F&Schmid,H.J提出的文化模式有机地结合起来,尝试性提出了认知一文化解读模式,对语篇歧义现象进行了动态地合理地解释。这不断可以丰富认知语言学的内容,也为语篇歧义的研究提供了一条新的思路。 相似文献