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分层"完整教学法"在体育院系普修跨栏技术教学中的实验研究 总被引:2,自引:0,他引:2
教学方法的研究是教学改革的重要内容。以广州体院96级、97级本科生为研究对象,设计并运用了跨栏跑技术教学的“分层‘完整教学法’”。通过教学实验研究,结果表明:新教法教学总体效果优于传统的常规教法。 相似文献
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从阐述体育产业化的内涵及其对体育事业发展的战略意义入手,分析了广东体育产业化发展的优势及其制约因素,提出推进广东体育产业化进程、加速体育强省建设的相应对策,为有关部门的决策提供参考。 相似文献
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一、科学研究的性质1.科学研究是人类认识自然、改造自然的一种活动.科学研究活动,包括了知识生产和知识应用的两个相辅相成的过程。从内容上说包括基础研究、应用研究和开发研究三大部分。这两大过程和三大部分都包含了实践与理论的复杂的认识过程。人们正是通过这种特殊的活动方式,产生新思想,形成新理论,创立新学科,使知识形成严密的体系。所以人们往往把科学研究的过程看作是知识生产的过程。通过科学研究“生产”的知识,只有把它应用于实践,使之转化为“物化的智力”,即被物质生产的主人所掌握,被物质生产的工 相似文献
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优秀运动员的文化教育问题是我国竞技体育发展中尚未解决的难题之一.运用文献资料、问卷调查、专家咨询和实地考察等方法,对影响新时期广东优秀运动员文化教育体系构建的三个因子:教学保障及管理因子、教育观念因子和教学改革因子进行了分析. 相似文献
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关于运动协调能力若干问题的思考 总被引:6,自引:0,他引:6
运动协调能力是练习者形成运动技能必不可少的基础条件。分析了运动协调能力的定义、运动协调能力在形成运动技能中所起的作用、影响运动协调能力的因素、运动协调能力发展的一般规律、改进运动协调能力的任务与方法等问题。 相似文献
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排球技术教学中运用"助力辅助"手段的探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
侯玉鹭 《广州体育学院学报》2002,22(3):67-68
对排球技术教学应用助力辅助手段进行了分析,阐述了助力辅助手段对促进技术掌握的原理,提出了助力辅助的应用分类。 相似文献
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分层互助教学模式在体育院校排球普修课教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
为了探索更适合体育学院术科课教学的有效方法和检验分层教学模式在体育教学中的应用效果,通过文献资料法、教学实验法、问卷调查法等方法,对分层互助教学模式在排球普修课教学中的运用进行综合研究,初步得到的结果表明运用分层互助教学模式进行排球教学,效果较为显著。 相似文献
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侯玉鹭 《武汉体育学院学报》2010,44(3):93
以美国大学生排球运动员为研究对象,运用贝森速度预判测试仪,通过实验研究得出:准确、及时地反馈信息对运动员速度预判能力的提高有积极的影响,而且男女不同性别的运动员与是否有准确、及时地反馈,在其速度预判能力方面二者之间存在交互作用;运动员的速度预判能力不仅受身体不同部位的影响,更受身体或四肢不同运动范围的影响. 相似文献