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周志涛 《中国科教创新导刊》2014,(7):192-193
技工院校学生普通存在理论学习（尤其文化基础课程）积极性不高,钻研精神不强.同时,素质与高等院校学生差别较大,在实际教育教学中,若一味对学生进行不感兴趣的理论教学灌输,其结果只能是远离家长、学生们的期望.当前,理论实践一体化教学能较好地改变这一现状.本文以技工院校数学课程教学为例,讲讲一体化教学的运用. 相似文献
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为了弥补IPv4协议在设计上的缺陷,作为下一代互联网络核心协议的IPv6已经设计完成.但是纯IPv6协议的下一代互联网络还没有得到广泛应用.文中给出一个纯IPv6协议实验床的搭建方法,并给出该试验床的协议测试和应用实验. 相似文献
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